作者:赵亮; 袁思雨; 吴奇伟; 李小凡 期刊:《贵州商学院学报》 2018年第01期
经济增长新常态下公共文化服务发展有新气象、新内容和新问题,如何推进公共文化服务的持续稳定建设,进而构建均等公平、完善合理和利民助民的公共文化服务体系成为当下政府部门的工作重点之一。选取江西公共文化服务为研究个案,基于江西经济增长的新常态背景,从基本情况、存在问题和对策设计三方面构建分析框架,在深入剖析江西公共文化服务发展的收入及投入、服务体系、网络媒体、制度建设、体制改革的基本情况以及财政投入、发展...
作者:张瑞; 李静芳 期刊:《考试周刊》 2016年第05期
高校作为科技创新的主力军,人才众多,科研氛围浓厚,具备建设“众创空间”模式的独特优势;结合清华大学i.Cen-ter、浙江大学e-WORKST及南开大学GENS BOX等模式,提出利用高校发展“众创空间”的各项支持政策,包括提供创业教育新平台,拓宽渠道强化优势,加强高校众创空间和创客文化建设,壮大创客队伍,等等。
文章通过对秦皇岛市文化旅游形象认知途径,旅游景点知名度以及民俗文化知名度等的调查,对秦皇岛市文化旅游形象建设现状进行了分析,并提出了建设性的建议。
通过"塑造美好的形象,激发学生学习兴趣;采用多种教学方法,引导学生进行有意义和主动的学习;成立‘助学小组',督促辅导被动学生的学习;指导和检查学生的预习和复习,形成教与学的良好循环;实训课采取‘人人过关制',使学生自觉动手操作;深入了解学生学习情况,表扬有进步的学生"等对策的实施,能促进大部分被动学习学生转为主动学习,跟上教学改革的步伐.
中学教育教学管理对策呼唤创新设计,以适应现实教育教学管理发展大势。在具体操作执行时,我们要注重管理理念和管理措施的更新和升级,强化常规管理操作,凸显教育教学管理主体,延伸教学管理域度,为学生健康成长创造良好环境,也为学校教育教学管理带来动力。
中国西部贫困地区是中国农村贫困地区反贫困战略的重点和难点地区。针对以往我国反贫困战略的缺陷与不足和中国西部农村贫困的发生机制,要完成反贫困的战略任务必须进行反贫困的制度创新。西部“教育反贫困”战略实施的内容包括“教育反贫困”战略的指导思想、奋斗目标、阶段、重点和难点、措施等一揽子方案。
改革开放以来,我国城市的发展一直处于一个高速成长阶段,经济快速增长、城市化水平不断提高的同时也带来了城市资源的破坏性增长和城市空间的无序蔓延。因此,城市成长管理中政府工具的选择便成为解决城市管理所面临的危机和突出矛盾所必须思考的问题。虽然我国城市成长管理中政府工具选择无论在理论上还是实践上都取得了巨大成就,但其自身存在的不足依然是我国城市管理亟需解决的问题。因此,观察我国城市成长管理中政府工具选...
作者:李国民 期刊:《安阳师范学院学报》 2012年第04期
我国当前档案管理工作机制老化、模式陈旧,基本不适应现代信息社会对档案管理提出的新要求,不符合现代管理理念本身的综合化、现代化、社会化内涵,传统档案管理工作的采集、整理、保管、利用方法,基本不符合国家事业单位尊重和保障管理权限、综合开发的现代要求,因而改革档案管理工作机制、加强档案管理工作中的方法创新与对策设计,意义重大而深远.
煤尘作为煤炭生产的必然伴生产物对井下生产安全和作业人员健康均有重大影响。本文在概述矿井状况的基础上对汾西矿业某资源整合矿井井下作业点粉尘浓度偏高的原因展开逐项分析,在此基础上提出相应的防范措施。结果显示通过相关措施的应用,该矿作业点粉尘浓度得到有效控制,为其它矿井的防尘建设提供借鉴与参考。
作者:董美辰 期刊:《湖南城市学院学报·自然科学版》 2014年第05期
改革开放以来,我国城市的发展一直处于一个高速成长阶段,经济快速增长、城市化水平不断提高的同时也带来了城市资源的破坏性增长和城市空间的无序蔓延。因此,城市成长管理中政府工具的选择便成为解决城市管理所面临的危机和突出矛盾所必须思考的问题。虽然我国城市成长管理中政府工具选择无论在理论上还是实践上都取得了巨大成就,但其自身存在的不足依然是我国城市管理亟需解决的问题。因此,观察我国城市成长管理中政府工具选...
本文以可持续发展思想和理论为基础,以典型案例为支撑,对我国煤炭资源型城市的发展环境进行了简要分析,讨论了区域或城市发展态势的识别方法,并从中选择了适用于识别资源型城市发展态势的主成分分析法,在实地调查和采集大量数据的基础上,建立了煤炭城市发展态势识别指标体系,对典型煤炭城市一山西省朔州市的经济、社会、资源与环境的发展态势进行了纵向分析,以实证论证为基础,采取定性与定量相结合的方法。得出朔州市整体...
为了加速科技向现实生产力的转化,世界各国政府都主动介入并加强了与企业和大学的合作。面对这种世界潮流,基于对我国产学研现状的分析,进而提出了我国产学研合作的对策设计。
流动儿童是指跟随父母离开户籍所在地,流动到其他城市的未成年儿童.流动儿童的学习困境主要来自流动儿童自身,家庭及父母,学校、老师及同伴.因此,要解决好流动儿童的学习问题,必须从政府、社会、学校及家庭四个层面来进行政策设计.
作者:隋博文 傅远佳 期刊:《对外经贸实务》 2015年第01期
中国与东盟各国海上互联互通由来已久。早在600多年前,明朝航海家郑和已经在古代海上丝绸之路上乘风破浪,足迹遍及如今的东盟各国。近年来,随着世界经济全球化、区域经济一体化的加快发展,使中国–东盟加强海上互联互通建设既存在难得的机遇,又面临着严峻挑战。中国–东盟海上互联互通不仅包括港航基础设施的互联互通,还包括相互开放腹地市场的政策和机制及产业对接、人文交流等,是双方开展全方位合作的重要保障。因此,如...