中国古典文学鉴赏有一个重要的命题:"以意逆志"。《尚书·尧典》云:"诗言志。"①既为言志,则必有逆志,此乃题中应有之义。"以意逆志"出自于《孟子·万章上》:"故说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。"②这几句话的核心意思是说诗的人不能拘泥于个别的文字而损害词句的意思,也不要拘牵于个别词句而损害诗的思想,读诗要有整体观,不能断章取义。立足于诗的情意并结合自己的体会去推测作者的思想,这才是正确的路径。
似乎每个学校都有那么几个“学霸”,他们或是长发飘飘的美女,或是沉闷嗑书的眼镜男,或是聪慧非凡的呆萌少年。他们出没在校园各大排名榜首,深受老师的喜爱的同时,也被同学以各种眼光围观。复读生也有“学霸”湖南省汨罗市第一中学潇小升入高三,一路水深火热的杀进实验班其实是很不容易的,但是一开学就听说班上来了个复读生,让我开始额外关注起他。相处一个月之后,我才知道这位哥姓唐名磊,是个名副其实的学霸,我们断章取...
听力理解能力应是英语教学的重要内容:听是理解和吸收口头信息的手段,听力理解能力是提高口语表达能力的基础。纵观近几年江西省中考英语试题可以发现,听力注重考查考生在实际语境中运用英语语言的能力,学生歧全面理解语意,排除错误干扰,避免断章取义。
作者:张硕果 期刊:《派出所工作》 2018年第C00期
民间借贷是一种历史悠久、在世界范围内广泛存在的民间金融活动,属于常见民事行为,看似简单实则形式繁杂。其中隐情出借人和借款人双方虽心知肚明,但外人难窥其究竟。一旦产生纠纷引发报警求助,当事人通常只陈述有利事实而否认不利事实。作为公安派出所一线处警民警,面对纠纷双方截然不同的两种陈词如何定夺,实属难题。针对日益增多的民间借贷纠纷类警情,类似于“要债可以,不准打人”“不归公安管辖去找法院”等处警方式已不能适应...
"双重"问题历来为太极拳家们所重视,王宗岳提出"欲避此病,须知阴阳。粘即是走,走即是粘;阴不离阳,阳不离阴。"洪均生先生结合自己的经验对"双重"做了详解,即前手前足不能同实、同虚,使人对"阴不离阳、阳不离阴"有了一定的直观理解。但后人在读著作时,往往又断章取义,只提"一侧手足上下同实为双重",而忽略了洪均生先生在《陈式太极拳实用拳法三字经》中"手化慢,足转滞,重心偏"的注解。
前段时间.姜文关于好莱坞的一番言论——“美国电影拍得很烂也有人爱,因为美国有航母”——被自媒体断章取义后出来引起巨大争议,没多久,他又上了热搜榜,这次是因为他和甄子丹参演的《星球大战外传:侠盗一号》上映,
在实际工作中,我们有些党员干部并没有老老实实地去学习和研究马克思主义基本理论。他们有的以学不懂为借口一点不学;有的根据工作需要或为了装潢门面,断章取义地摘抄一些只言片语:有的认为马克思主义基本理论与现在的实际相差太远.就以学习上级文件、报纸文摘代替学习马克思主义基本理论。以上现象当然不能代表我们党学习研究马克思主义理论的主流,但也有一定“市场”。解决这些问题,我认为可以从以下几个方面入手。
【解释】 原指截取某篇文章中的一部分,以表达自己的意思。后指不顾全篇或整个谈话的内容,孤立地摘取其中的一段或一句。
作者:钟厚涛; 仇爱丽 期刊:《华中师范大学研究生学报》 2006年第04期
本文从三个方面"对断章取义"的意义生成机制的合法性予以简要维护。一、依据哲学阐释学理论",前理解"的存在是阐释者不可逃避的宿命所在,因"而此非诗人之情,而引诗者之情也"也即"断章取义"式理解应当是合法的。二、从语义学角度来讲",断章取义""之取"的主要诉求乃为当下的交流效果,只要能够达到此一目的,即"有断章取义而理可通者"那么我们就应当说它是合法的。三、从互文性角度来审视",断之于彼,而无损于此"此一命题已经表明对于《...
作者:乔天一; 童轶 期刊:《中国企业家》 2011年第12期
微博解放任志强友人潘石屹言,昔任志强于键盘输入全然无措,欲有所言,唯求诸媒体采访,断章取义之事不绝,乃忿忿不平矣。微博及智能手机方兴,可手写之。任大喜,自此心有所言、则有所出,释然无忧矣。言路之重,由是可知。
谈及宫廷艺术品总会让人想起帝王的奢华,而与其相应的拍品也因近十年的‘天价’频现让人望而却步。去年年底一件乾隆寿山石玉玺以16亿元的‘天价’在法国成交,但因传出买家‘失联’闹得满城风雨,甚至园买家是温商而断章取义归罪于‘温州人’实属不该。而刚刚结束的秋季拍卖,各大重要拍卖企业再次推出宫廷艺术品相关专场,虽为取得往日佳绩但也优势尽显。本文借此之际对宫廷艺术品拍卖市场进行梳理,通过近年来的市场现象与拍卖...
今天偶然间,看了一期《我是歌手》。节目确实有了些创新,也确实多了些对艺术的尊重。看完,发现自己很感动。发现原来情感的共鸣是能够超脱世俗、能够跨越年代的鸿沟的。发现原来眼泪是可以不虚伪地流出。发现失去的美好依然可以重构,就像音乐依然能够承载感情的厚重。发现面对这种绝对的纯粹,我们似乎都不那么独立。我们的思想总是断章取义,即使与自己相距千里。就像泥土憎恨流水的清、秋风嫉妒枝叶的绿。
近日,中国文艺评论家协会主席仲呈祥参加了召开的动画片《大圣归来》研讨会。仲呈祥认为。一些网站在发表其观点时断章取义,引起了广大网民误解。他希望本刊完整刊登其所持观点,以正视听。本刊发表此文,以飨读者。
史料教学在中学历史教学中的重要意义是不言而喻的,但我们在选取史料进行教学时,应切实关注学生的基础以及对史料的甄别,切忌偏听偏信,断章取义,主观臆断,慎防历史价值教育偏离正确的教育教学目标。
作者:久久 期刊:《中学语文教学参考》 2014年第08期
1.“天才是1%的灵感加99%的汗水”爱迪生的这句话中国人都耳熟能详,它被广泛地运用于学习和工作中。但实际上,爱迪生的这句话完全被我们可爱的国人误读了,其原话是:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生的话本身虽没有被偷梁换柱,但后面最关键的半句话“1%的灵感远比99%的汗水重要”却被教材编者删掉了,导致全句意义被歪曲。爱迪生承认努力的重要性,但更重视灵...
"断章取义"是春秋时期引诗、赋诗的社会风气,最初并不含有贬义。孟子并不反对"断章取义",他对诗义的理解也符合"以意逆志"之旨。"断章取义"是用诗的方法",以意逆志"是解诗的方法,两者在孟子的诗学修养中相得益彰。
作者:苟德培; 赵志立 期刊:《网络传播》 2011年第03期
踏着信息社会的快节奏,微博向我们走来,并以其独有的快书写、快、快阅读、快交流等特点迅速激起了我们的“快感”!跻身2010十大关键词且首届一指的“微博成为所有人的新闻会”标志着:140个字附一张图片或一段视频式的“微传播”正成为时下最流行的传播方式(包括个人传播、组织传播等)。通过关注的“互粉”,我们可以在“我关注的”与“关注我的”这样一个人际传播的小圈子中身边的见闻、关注当下的热点、交换互相的意见,借以...
1月下旬,微信公众平台针对部分公众号、小程序存在断章取义、歪曲党史国史类信息进行营销的行为,了《规范涉党史国史等信息行为》的公告。公告称,若平台多次被处罚后仍继续违规,或是故意利用各种手段恶意对抗的,将采取更重的处理措施直至永久封号。网友纷纷对此点赞,坚决支持整治微信虚假消息的行为。
据中国军网3月4日刊发〈〈别过度解读王洪光委员的“硬话”》一文,全国政协委员、原南京军区副司令员王洪光在全国政协十二届五次会议开幕后接受采访时表示,美国在台部署萨德之日,就是解放台湾之日;对此,文章认为,对他的话也不能断章取义,只抛出部分观点来乱炒作.对王洪光委员的讲话,不必大惊小怪,也不必过度解读,他不是军队的新闻发言人,可以理解是他个人的观点.对他的话也不能掐掉前提、断章取义,只抛出部分观点来瞎议论、乱炒作...