作者:殷星星; 黄松峰 期刊:《体育科学研究》 2020年第01期
为了探析大学生志愿者参与马拉松赛事服务的动机,采用文献分析法、访谈法、问卷调查法及数理统计法,以“推-拉理论”为支撑,在小样本访谈形成初试问卷的基础上,经专家两轮指导修订形成正式问卷后,对289名2017年福州马拉松志愿者进行调查。使用SPSS多元统计分析方法,建立因子分析模型。研究表明:影响马拉松赛事高校志愿者参与动机的推力因素,主要有4个特征因子——体验求知、自我实现、放松休闲及价值表达;拉力因素主要有3个特征因...
为了解和提高独立学院非英语专业学生的英语学习积极性,研究者对120名独立学院非英语专业大学生进行了问卷调查,分析了他们英语学习动机的因子及其与努力程度之间的关系。研究表明:独立学院大学生英语学习动机因子有5类,以其强度降序排列为:个人发展、成绩激励、信息媒介、学习情境和内在兴趣。其中,内在兴趣对学生的努力程度有最强的预测性。在"工具型动机"的主导下,缺乏学习兴趣的大学生们很难保证对英语学习的足够投入。
作者:吴素贞 期刊:《湖南科技学院学报》 2013年第01期
为了解和提高独立学院非英语专业学生的英语学习积极性,研究者对120名独立学院非英语专业大学生进行了问卷调查,分析了他们英语学习动机的因子及其与努力程度之间的关系。研究表明:独立学院大学生英语学习动机因子有5类,以其强度降序排列为:个人发展、成绩激励、信息媒介、学习情境和内在兴趣。其中,内在兴趣对学生的努力程度有最强的预测性。在"工具型动机"的主导下,缺乏学习兴趣的大学生们很难保证对英语学习的足够投入。