一块原石,无论其自然条件多么好,在不善于发现和创作的人手中不一定能成为具有艺术价值和市场价值的雅石艺术品。而"半块"原石,只要有突出的优点,善于运用者往往能充分运用其条件因素,创作出"一件"有价值的雅石艺术品。我们身边有许多"半块"或单品条件并不优秀的原石,如何合理运用并充分发挥它们的作用,在自然资源日益枯竭的今天是一个值得我们探讨的话题。以下是谢先生的一次"半块"变"一块"的创作实践体验,颇具借鉴意义。
作者:纳兰若仪; 霍岩 期刊:《中国女性》 2006年第04期
男人是女人的什么?这个话题,从古代到现代,是真正的保留话题,永不过时,只要人类存在。在这个世界,女人比男人更加注重情感,更加喜欢比较。女人最重视的,往往男人忽略了,而男人的一个不经意,往往令女人惊天动地……
在课堂上教师常常按自身思维,预定的教案进行教学活动,而学生只能无条件地接受教师的思维形式,按照教师的思维方式去考虑问题,严重束缚学生的创造性思维的培养。
作者:洪艳; 何立松 期刊:《网络科技时代》 2004年第05期
电脑画社团活动能够补充学生在课上不能学到的知识,丰富他们的课余生活,培养学生的电脑绘画技能。混龄电脑画社团能够让学生在学习之余锻炼相互交往的能力,促进学生的社会性发展。
<正>《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出,中小学信息技术课程的主要任务是:使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生
<正>电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。它借助软件程序中的工具、命令等在屏幕上绘制成动静形象,它体现了现代美术教学的新形式和新趋势。"美术与计算机整合教学"的探索与实践,一方面,它继承了传统绘画艺术的基本特点,如构图、造型、着色等;另一方
<正>在学校开设的众多课程中,信息技术是一门较新颖的课程,是信息时代公民进行终身学习不可或缺的工具和环境。学生对计算机的知识是很感兴趣的,而且参与意识极强。但却存在一个普遍现象,学生都特别想自己动手,不想
<正>写字确实是实施素质教育的一项重要内容,即做到笔笔认真,字字端正,行行整洁,从而养成良好的书写习惯。那么怎样指导书写才是最有效的呢?不妨可从以下环节入手,提高写字质量,增强写字效果。一、明确写好字的意义写字的好处并不仅仅在于使用,其更大的意义在于,练习写字的过程,实际上就是陶冶情操、培养审美
作者:张新 期刊:《中国信息技术教育》 2015年第13期
2012年,西安交通大学附属中学的高中生在了解了定格动画的意义、流程与方法后,虽然面临巨大的高考压力,但仍然对定格动画显示出了浓厚的兴趣,参与的呼声也很高。 有兴趣的学生成立了5个小组,每组4个人。他们在课余,用玩具、粘土等作角色制作材料,粉笔画展示动画,手工画作拍摄环境,电脑画作动画背景。动漫cosplay为定格动画加油助威后,制作人数一时高达100人。