随着新一轮教育教学改革的不断深入,小学体育教育进入了一个崭新的发展阶段。体育课堂不仅是传递体育知识技能的过程,更是培养学生形成良好道德情操及意志品质的过程。小学时期是学生学习能力和模仿能力最强的时期,也是决定其一生成长轨迹的重要时期。在体育课堂上,教师不仅要对学生进行知识技能的教学,更要将德育教育渗透到课堂教学的各个环节中去。要让学生在课堂上不仅能学到知识,更有助于他们理解许多生活中的哲理,从小培养学...
一、课堂教学中进行德育渗透的必要性学生掌握化学知识的过程是一个能动的认识过程。而德育是一种通过知识传授、观念养成、性格培养等途径来提高受教育者在思想观念、政治意识、行为规范、心理调适等方面素质的教育活动。学生的思想状况、学习目的,对学习的积极性起着决定作用。德育也对促进学生掌握化学概念、规律及培养能力有特殊的作用。
德育的发展对学生来说是极其重要的一部分,因此语文的阅读教学也就应该更加的关注这点了。作为老师,也一定要注意学生的德、智、体的全面发展,毕竟国家也更需要综合性的人才吗,育人为国,而这个培育的过程,则需要老师们的共同努力,在教学理念中渗透德育,在和教学素材中挖掘德育。
英语作为一门人文学科,具有较强的人文性和实践性,教学内容中蕴含着丰富的德育资源,英语教师在讲解英语教学内容的过程中引申其中的德育内涵,综合运用多种具有德育渗透功能的教学方法,把德育自然地、不露声色地渗透到英语教学过程中,促使学生提高道德认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,养成道德行为。
作者:彭小猛; 董宁 期刊:《海外文摘》 2018年第18期
社会经济的不断发展,使得人们所接受的事物更多,且思想也更加多元化。特别是对于艺术生而言,一些不良思想的渗入,严重影响其发展。针对这种情况,高校有必要对其开展德育教育工作,以此培养学生在学习中树立良好的思想品德。基于此,本文就针对高校艺术专业教学如何渗透德育进行重点探讨。
对策随着新课改的逐步推进,新课程教学理念深入人心,教育部门对于小学美术教学目标做出了一定的优化。在当前的小学美术教学中,教师不仅要锻炼学生的创造力、想象力,而且要引导学生形成审美意识和道德素养。因此,在实际教学过程中,将德育与美育进行融合,就成为美术教师的新目标。
语文学科既可以培养学生基本的语文素养,也可以接受中华民族博大精深文化的熏陶。新课程标准的实施,促进了基础教育的改革与发展,促进了语文教学的发展,突出了它的交流思维生活的作用、认识世界学习科学文化知识的作用、人格的熏陶、情感的陶冶、社会责任感的形成的作用。就语文教学而言,既要传授基础知识,也要使学生感悟到“道”,这是语文这一学科的特点决定的,是国家和社会赋予的神圣使命教师一定注重教材的研究,挖掘教...
现阶段德育教学向各学科渗透已成为教育领域热门话题,英语教学由于受到课程特性影响更加适合德育渗透,德育渗透不仅没有减弱英语教学质量与效率,反而通过德育渗透激发了学生对英语教学的学校兴趣。德育渗透对英语教学发展有着重要作用,同时也是提高英语教学质量与教学效率的有效途径,所以现阶段教师应加强对德育渗透的认知度,明确德育渗透对我国英语教学发展的重要性与作用,从而通过重视德育渗透在基础上提高我国英语教学质...
做为一名担任过五年班主任的英语教师,通过对高中英语教学现状分析发现,大多数英语老师存在着重英语成绩、轻德育渗透的问题,没有充分认识到把德育渗透到英语教学中也是提高教学质量的有效手段,弱化了德育渗透的重要性和必要性。
生物学是高中教育中十分重要的一门课程,不仅在高考分数中占有很大的比重,更能使学生们的知识面以及综合素质都得到显著的提升,特别是遗传学这方面内容,不但能够让学生更加深入、立体 的认识生命,还能让学生受到很大的启发。随着新课改的不断推行,对学生的素质教育越来越被重视。现阶段,我国正在大力推行素质教育,在这种背景下,作为高中重要学习内容的生物学遗传变异一课中也应该大力培养学生的核心素养。核心素养包括多方面的内容...
在素质教育背景下,对小学教育中的核心课程,语文教学越来越重视,并在此基础上提出了新的要求。班主任在日常的语文教学中,不但要传授学生基础知识,提升他们的学习能力,还要注重德育的渗透,根据教学内容开展针对性的教学活动。目的在于帮助学生树立正确的学习观念,在有效的教学中培养学生的道德品质和综合素养,实现学生的全面发展。基于此,本文对小学班主任在语文教学时的德语渗透进行探究和分析。
德育的概念。在我国,德育大多被定义为: “是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。”简单的说,德育就是关于学生思想品德的教育。
现代化的教育进程,推动素质教育的全面实施,而传统的应试教育逐渐走出教育界的舞台,其内容发生根本性的改变,教学任务也在不断地变革,学生综合素养的提高,被提升到日程上,成为时展和演变的一大特色。本文以高中语文教师在课堂教学中,渗透德育教育,进行深入地研究。在实际的高中语文课堂教学中,一线教师要以课堂为切入点,找寻最佳的教学途径,积极地探索和实践,抓住一切教学时机,对德育教育的渗透,实现最优化的实验和研究,以全面提高...
德育教育是学校教育的核心工作,特别是进入新时代中国特色社会主义以后,党和国家领导人多次强调德育教育的重要性。党的报告指出: “要全面贯彻党的教育方针,落实立德根本任,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
初中音乐与其他学科相比,极为重视培养学生的审美能力,其他学科主要是重视学生是否掌握了基础文化知识。音乐属于艺术课程,在音乐教学中有针对性的渗透,德育教育,能够使学生在优美的旋律中抒发情感、陶冶性情,增强对于大自然以及美好生活的向往以及热爱。通过音乐教育能够对学生的文化修养以及道德素养、价值观念发展起到极为重要的影响作用,所以在农村初中音乐教学中,必须要增强学生的审美能力培养。根据当前农村初中音乐教学情况...
在小学的教学课程中,语文是十分重要的一门课程,对于学生的文学素养的发展来说有着至关重要的作用。同时在提高小学生语言表达能力上也有着极大的意义。随着新课改的不断改革,在小学语文古诗词的教学中渗透德育教育,已然成为一个重要的内容。通过对小学语文古诗词教学模式的不断创新,实现语文古诗词教学和德育教育的有机结合,促进小学生综合素养和能力的提升。本文主要是就与小学语文古诗词教学中渗透德育教育进行简要的讨论和分析...
“师,传道授业解惑者也”,身为老师不仅要传递知识给学生,还要教会学生如何做人。在我国的关于体育与健康的新课程标准申明确指出,在体育课程中要将道德教育渗透其中,而且众多课程中,体育课程是培养学生综合能力的最佳选择点。所以,作为一名合格的老师,就应该在体育课程中对学生进行德育教育,而不是把德育教育看成是无关紧要的教育。不难发现,由于我国长期受封建教育的影响,多数学校更注重的是对学生理论识的培养,而忽路了对学生的...
在小学语文教学中渗透德育理念,既有利于陶冶学生的情操,又利于帮助学生树立正确的人生观、价值观,还可以很好地配合学校开展德育教育。本文重点分析了小学语文教学中渗透德育教育的重要意义及需要改进的方面,并提出了行之有效的策略。
英语是一门语言性比较强的学科。在小学英语教学中,教师应该重点优化自身的教学策略。通常情况下,在实际进行小学英语教学的过程中教师想要更好地提升学生的品质,让学生养成良好的学习习惯等,就应该在教学中逐渐渗透德育教育。在这样的背景下,学生在接受德育教育的过程中,就会提升自身对英语知识学习的认识,还会让英语知识带动学生的发展和进步。
初中阶段是学生身体和智力快速发展的阶段,同时也是品德教育的一个关键时期。美术活动对学生具有强烈的吸引力,教师通过美术活动渗透德育教育,提高学生的审美以及帮助其树立正确的价值观。美术活动不仅让学生在学习美术知识的同时,能够陶冶情操,渗透式浸润学生的德育发展。