高中班主任面对的学生群体成长速度最快,自我意识最强烈,有独立的认知、意识,但是,他们更需要一个优化的成长环境,更需要有专业素养的教育者提供引导。而能够帮助高中学生快速成长起来的教育者无疑就是每一位高中班主任。作为一线的高中班主任,笔者建议,我们要将德育教育工作的开展作为实现教育教学目标的主要途径。促使学生能够从内在发生转变,为实现未来成长目标奠定基础。本文中笔者就对高中班主任如何优化开展德育教育工作进行...
当前,信息技术已经完全融入到学校教育体系中,利用信息化内容实现小学教育内容丰富与教学模式多元化已 经成为当前主流。而本文所希望研究的是小学信息技术教学与德育教育工作的相互融合,以此建立相对完善的德育教育 工作体系,弥补小学信息技术学科教学中的德育教育不足问题。
小学阶段的学生思想还不成熟,对待事物的看法也存在一些局限,在这个时期对学生实施正确的引导对学生未 来成长具有非常深远的意义。作为小学阶段主导开展德育工作的教师,不仅肩负着培养和提高学生三观的重要任务,也担 负着思想道德水平的重要使命,作为教师,要树立起高度的责任心和耐心。班主任在教学的过程中,要注重对学生人生价 值观的培养,了解学生的兴趣和爱好,树立学生对学习的自信心。文章主要针对小学班主任德育工...
作者:许小荣 期刊: 2019年第11期
近年来,随着教育的发展,学校德育教育已经成为了社会关注的重点话题之一。德育教育对学生的发展和学校的校风建设有着重要影响。尤其是在小学阶段,学生因为年龄小、可塑性较高等特点,对其进行德育教育有非常重要的意义。在学校的德育教育工作实施过程中,班主任是主要实施者。但是在调查过程中笔者发现,部分小学的德育教育工作得不到重视,班主任对其认识程度不够,导致德育教育活动流于空洞、简单化。所以本文笔者将结合自身的教学经...
在素质教育改革的背景下,更加关注学生综合素质的培养和发展,其中德育教育就是学校教育中一个重要的组成部分,学校和教师必须要对此提高思想重视,改变以往只关注学习成绩的落后观念,要注重学生的思想素质建设。小学班主任要更加重视德育教育工作的开展,应该更多地尊重和关爱学生,坚持正确的批评原则,组织开展德育实践活动,还要注重提高自身道德修养,这都有助于提高德育教育的实效性。
我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"养成教育是培养学生良好行为习惯的教育。据教育专家调查发现,与普通高中生相比,中职生在思想品德、学习、生活等方面比高中生存在更多的养成教育问题,这使中职生德育教育工作成为一大令人头痛的问题。养成教育是德育的根基,抓好养成教育对学生的全面发展,对提高全民族的综合素质都起着十分重要的作用。
德,乃人的生存之基,立足之本。中职学校是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地。大部分职校毕业生要从学校走向社会.走向各种工作岗位,因而必须对他们进行心理健康教育、择业教育、创业教育、职业道德教育,培养他们吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神和终身学习的能力,使他们有良好的思想道德品质和适应社会需要的文化、专业素养。因此,中职学校的德育教育工作非常重要而且非常紧迫,抓好德...
网络与现代通讯工具(手机)的发展,使学校的德育教育面临了新的机遇与挑战,由此也使学校的德育工作产生了新形式、新方法。笔者在教育工作中,摸索并总结出一套使用网络与现代通讯工具进行德育教育的方法。其中包括使用网络平台、校迅通平台、手机通讯平台来与学生进行思想交流和德育引导,或者与家长保持长期的家校联系。并且通过长期的实践,分析与总结了这些新方法所具有的优点,同时也发现了它们的一些不足之处,供教育工作者共享与...
作者:马骋 期刊:《教学管理与教育研究》 2017年第13期
未来社会的人才不仅需要有丰富的专业知识与娴熟的专业技能,更需要有高尚的德行,因此初中学校需要通过建设德育教育工作评价指标体系来进行指导与规范.本文对初中生德育教育工作评价进行概述,对初中生德育评价指标体系的构成进行分析,从而探讨初中学校德育教育工作评价指标体系的实施建议,具有借鉴意义.
加强小学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位教育工作者,与时俱进,精心策划,不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。思想道德教育在学生成长的道路上,占有非常重要的位置。古今中外的教育家都十分重视德育,把德育置于一个特别的崇高地位。可从以下几个方面开展德育教育。
多年的班主任工作中,我深深的感受到班主任工作的辛苦与快乐。同样是老师,但班主任在日常生活中和学生接触最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行,都会对学生造成一定的影响,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。尤其是德育教育工作,是班主任工作的最重要的内容,也是做好班主任工作,管理好班级的重要保证。
近几年,由于受社会各种不良风气的影响,加之多年来应试教育”智育至上”的功利现实,使得如今中小学生的思想道德水平状况确实令人担忧,然而语文学科以它独有的特.最.具有丰富的人文内涵元素,应该成为落实未成年人思想道德建设,促进青少年学生身心健康发展的主要载体,如能在语文教学中很好地落实德育教育工作,语文教学就将担负起未成年人思想道德建设的艰巨任务,同时也将大力推动未成年人思想道德建设这一系统工程,那么...
随着新课改逐渐推出与实施,教育模式需要作出改革与创新。教育不仅仅让学生学习基础知识,还应该培养学生的综合能力,小学生是祖国的未来,对国家的发展有着非常重要的意义。受到良好的德育教育可以帮助学生树立正确的人生三观,进而养成良好的道德品质。小学班主任在小学教育阶段占据非常重要的地位,是学生的导师。因此在教学中需要重视德育教育的重要作用,需要充分明确知道德育教育的缺点与不足,在知己知彼的情况下顺利开展德育教育...
德育教育是小学语文教学中的关键性内容,德育教育的开展能促进语文教学活动的有序实施,加上小学语文教材中蕴含着极其丰富的德育素材,有利于实现学生的健康成长。随着新课程改革的不断深化,将德育教育渗透到小学语文教学中,可以满足素质教育的要求,提高学生的语文素养及道德思想水平,促进学生的全面发展。本文就对小学语文教学中的德育教育工作进行分析和探究。
作者:韩立 期刊:《山西经济管理干部学院学报》 2018年第03期
现阶段,伴随着我国科学技术水平的不断发展,我国逐步迈入了网络化、信息化的发展阶段,互联网大环境深刻影响着每一个人生产、生活的方方面面。特别是针对大学生这一特殊的群体,互联网时代背景深刻影响其心理状态以及情感趋向,这就为大学生德育教育工作的推进带来了前所未有的机遇与挑战。本文立足于互联网时代背景下大学生德育教育的特点以及现存问题,就如何提升这一工作开展的科学性、有效性,助推广大学生更好地成长与发展,提出了...
人的一生,小学阶段是极其重要的阶段,小学生就像一张洁白的纸,如果乱涂乱画,就失去了纸的意义,如果细心描绘,就会有一个丰富多彩的人生。对学生进行思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激发爱祖国、爱社会主义、爱科学的热情,培养良好的学习和生活习惯,这是一种潜移默化的教育,具有长期性。那么如何在实际的教育教学中加强对小学生的德育教育工作呢?下面我就谈谈几点自己的看法。一、
在喀什,上海对口支援的四个县教育行政管理部门中,都有一位副局长由上海援疆干部担任;上海对□支援的每所学校中,都有一位副校长由上海援疆教师担任,而且大多都是分管教学教研等重要条线。这也是援疆工作变“输血”为“造血”的重要机制之一--把一部分援疆教师安排在重要的管理岗位上,优化当地教育行政部门和学校教育教学管理方式,助推当地校园文化建设及德育教育工作规范发展、内涵发展。
作者:杨明武 期刊:《科学咨询·教育科研》 2018年第17期
近年来中职学校发展迅速,招生数目不断扩大.由于生源的来源广且繁杂,班主任的管理工作就显得尤为重要.尤其是应对我国素质教育的发展要求,德育教育工作已经成为了各个学实施教育工作的重点.中职学校班主任应该在日常教学中渗透德育教育,在积极开展德育教育工作中培养全面人才,帮助学生在掌握基本技能、知识下拥有一个良好的品格和道德,能够做出正确的行为选择.笔者将结合自身教学经验,谈一谈在中职班主任工作中如何开展德育教育工...
小学德育由于管理与教育工作上存在的特殊性,对传承中国的优秀文化来说具有不可替代的作用。而为了在教育中展现中国厚重的文化底蕴,满足新时代对小学德育教育的要求,教师需要在具体的教学过程中去指导学生的学习,在具体而微的学习过程里去传播文化的种子,帮助确立学生基本的价值观念。在德育管理中,需要着重注意的是人文方面的教育,在学生的思想观念上进行渗透,多方面培养学生的能力素质,建设好德育教育工程,在管理上大下苦功。
小学班主任作为学校教育中的骨干力量,其一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。德育教育工作是班主任工作的基本内容,面对新的教育形式和新的价值取向,班主任德育工作应该紧扣时代脉搏,把握教育发展的趋势,以改革创新为动力,以“亲其师而信其道”为手段,实现学生的优质发展,从而优化班级管理.