作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2013年第05期
<正>琼旅发[2013]59号各市、县、自治县旅游委(局),省旅游学校、省旅游教育培训中心:为进一步做好旅游行业培训工作,全面提升旅游从业人员整体素质和文明水平,现将今年旅游行业培训工作有关事项通知如下:一、总体要求围绕贯彻十八大精神和国际旅游岛建设战略目标,实施《海南省旅游人才发展中长期规划》,提升素质和创新能力为核心,推动海南旅游转型升级和服务
作者:段颖 期刊:《浙江旅游职业学院学报》 2010年第01期
随着旅游院校的蓬勃发展,旅游职业教育面临着前所未有的压力,在校学生参加职业准入考试通过率面临着下降的趋势。该文着重探讨如何在旅游行政主管部门引领下,加强与旅游行业的密切联系,激励学生自主学习,强化专业技能,培养综合素质,最终实现职业教育的高品质教学和高标准的就业。
作者:徐婷 期刊:《佳木斯职业学院学报》 2019年第02期
随着我国经济的发展,国民生活水平的提高,旅游业呈现出了空前的高涨。但是,随着旅游业快速的发展也暴露出了许多问题,究其原因主要还是我国高职院校导游人才培养中存在一些问题,包括旅游教学目标不明确、课程安排不科学、教学内容与教学方式相对落后等。因此,本文基于这些问题,结合高职院校导游专业教学,提出4H人才培训目标,并具体论述改革建议,以期能有效帮助我国高职院校导游人才培训完成教学改革,促进我国旅游事业健康发展。
红色文化导游人才培养有利于推动江西红色旅游发展,提高旅游资源吸引力,得到更多旅游者的认可。但目前导游人才培养存在不足,需要采取改进和完善措施,创新教学方式方法、提高人才实践技能、注重导游人才培训,并加强教师队伍建设,注重专业教材编写。从而更好适应红色旅游需要,为江西输送更多优秀的导游人才。
作者:张建融 期刊:《浙江树人大学学报·人文社会科学版》 2005年第05期
以中国旅游业发展与旅游人才培养为大背景,在对浙江省旅游业发展与导游人才培养现状分析的基础上,提出了浙江省导游人才培养存在的四大问题,最后较为系统地提出了关于浙江省高职院校导游人才培养的六点对策.
作者:田凤娟 期刊:《山西经济管理干部学院学报》 2019年第02期
在国家提出“一带一路”的倡议后,商丘获得良好的发展契机,同时“一带一路”战略倡议也对商丘导游人才的发展带来了新的发展契机和挑战。文章主要从研究背景及相关综述着手,进而研究“一带一路”背景下商丘导游人才的现状及存在问题,在前面研究的基础上对“一带一路”背景下商丘导游人才胜任力指标进行提取,并对其进行了因子分析,最后对“一带一路”背景下商丘市导游人才胜任力模型进行构建,并从四个方面提出了建议。
作者:鲍艳利 期刊:《技术经济与管理研究》 2018年第02期
"一带一路"战略为我国导游人才提供了前所未有的发展机遇和挑战。在有关"一带一路"的旅游服务和交流过程中,导游人才将面临复杂的旅游环境和多样化的旅游产品等多方面的挑战。在"一带一路"背景下,我国导游人才的胜任力模型包括职业形象、文化知识、职业技能和个人特质四个维度的12个特征。文章通过问卷调查并运用SPSS18.0进行因子分析,验证了"身心健康"、"信息技术能力"等12个胜任力特征的合理性,并在此基础上构建了与"...
改革开放开放四十年来,我国的社会以及人民的生活发生了翻天覆地的变化,中国特色社会主义进入了新时代,国家的经济发展有高速度转向了高质量,各行各业取得了长足的发展,《旅游法》的实施给我国的旅游行业带来了新的气象,社会开始重视改变我国旅游业存在的不合理现象,其中最重要的就是提升导游的素质,改变存在的强制消费情况。本文主要是以独特的角度来解读目前颁布不久的《旅游法》,并分析如何在新的背景下,通过有效的措施来加强导...
导游工作是旅游活动得以正常开展的决定性环节,导游人员基本素质及业务能力高低直接影响旅游效果。目前我国普遍存在导游人才培养目标笼统、培养方式单一及业务提升、级别晋升通道不畅等问题,导致导游人才整体层次偏低,结构性不合理现象突出,且存在旅游市场导游需求激增和旅游院校就业率下滑的尴尬困局。生活服务型导游(L)和专家型导游(E)作为未来导游人才发展的重要定位,已在旅游领域有所体现,其需求量逐渐呈上升趋势。基于L-...
随着我国科学技术的飞速发展,社会各行各业对人才的衡量标准发生了很大的变化。如今,用人单位对劳动力的选择不再是仅凭一张文凭,而是要看应聘者是否具有实际操作的综合能力。因此,提高大学生,尤其是高职毕业生的实践技能相当重要。文章以义乌工商学院导游专业为例,论述了高职旅游院校提高导游专业毕业生实践技能的一些经验与设想。
贵州文化旅游资源丰富,旅游产业发展前途不可限量。国家旅游局的专家组曾经在全面考察贵州之后,给了贵州旅游发展一个准确的定位——一个16字方针:自然风光、民族风情、历史文化、红色经典。如何把这16字方针贯彻到贵州旅游产业发展的具体实践中,本文试图寻找一个答案。
作者:李丽华 期刊:《商场现代化》 2007年第11X期
本文通过对丹东市导游人才队伍学历层次较低,人才结构不合理,外语类导游严重不足等现状的分析,提出了加强师资队伍培训和导游队伍培训、完善导游人员的薪酬制度改革等措施以促进丹东市旅游业的发展。
随着旅游业的高速发展,对从业人员的综合素质提出了越来越高的要求。深化旅游教育改革,走产学研办学之路,构建有创新、有特色的符合行业市场发展需要的人才培养模式,为旅游业提供适用人才是当前旅游职业教育的重要课题,是保证旅游业可持续发展、解决旅游市场人才匮乏的关键性问题之一。本文主要阐述了导游人才培养模式的基本内涵,从培养目标、专业方向、课程结构、教学实践模式、师资队伍等方面对导游人才培养模式进行了全面探讨。
作者:朱松节; 李云 期刊:《黑龙江对外经贸》 2012年第12期
结合多年的高职旅游管理专业教学实践,对高职院校旅游管理专业学生职业能力的培养模式从理论到实践进行了系统的研究,提出了导游人才的认知阶段、学习阶段、实操阶段的"三段式"培养模式,以促进高职院校旅游管理专业导游人才的培养。
作者:马晓云 期刊:《桂林师范高等专科学校学报》 2016年第02期
技能大赛对职业院校师生职业技能的提高、深化职业教育改革具有重要意义。文章结合实际情况,就技能大赛提升高职院校导游专业人才的技能水平作了一些有益的探讨。
历史人文景观的导游人才是旅游专业技术人才、特殊的教育工作者和文化传播者;通过把导游队伍建设上升到文化战略和人才战略的高度出发,提出建设高素质导游队伍的设想:为导游人才准确定位,提高导游人才培养的师资力量,完善导游的保障和激励制度,完善适应市场需要的导游人才流动机制。
作者:段颖 李晋娜 期刊:《山西财政税务专科学校学报》 2010年第03期
导游人才培养规格决定了导游人才培养的品质,毕业实习是导游人才培养的重要环节。在确立严格的实习管理体系的前提下,只有加强实习保障体系,落实实习前、中、后期步步紧跟的保障体系,才能从根本上保障导游人才培养的质量。
作者:阳艳 期刊:《广东教育·综合版》 2010年第09期
本文立足阳春市旅游市场的实际,结合阳春市中等职业技术学校在导游人才培养方面的具体做法,分析如何培养中职导游人才。
目前,我国高校导游人才的培养与行业发展需求存在着许多不适应的状况,具体表现为高校在导游专业的建设和人才的培养方面与市场需求脱节。导游专业的课程开发与设置、教学内容的安排、教学运行模式等存在着诸多的问题与不足。培养出来的学生素质不高、能力不强的问题十分突出。面对这些情况,如何培养适合旅游业的实际需求与未来发展要求的合格人才,
<正>导游是旅游接待工作的主体,是整个旅游服务的轴心。旅游业灿烂的发展前景和巨大的市场潜力意味着旅游业面临着巨大的导游接待任务,旅游的多样化和高层次发展也使旅游者对导游的需求越来越趋向多元化、高端化、文化型。本文在对河南省高层次导游队伍现状深入分析的基础之上,提出了我省建设高层次导游队伍的对策建议。