小引:作文教学一直是初中语文教学的重点和难点。本文是关于一次作文教学大赛赛课观摩的体会,重点分析作文课堂教学目标的设计、教学时间的分配、作文训练材料的选择,以及作文课堂教学要遵守的根本原则等四个方面的问题。最近观摩了深圳市南山区的五堂以“写出人物精神”为课题的七年级作文教学赛课,产生了几点关于初中课堂写作教学的思考,与同行商榷。
记叙文作为初中生必须要掌握的一种文章体裁,会直接影响学生后续写说明文、议论文等。加强记叙文写作教学指导,提升学生的记叙文写作水平是当下初中语文教学的一个重要目标。然而,如果教师在记叙文写作中一味地引导学生开展仿写训练,那么效果甚微,改革与创新记叙文写作指导方法势在必行。
新课程改革已经日渐深入到语文课堂的教学中,但是在农村初中仍有不少语文教师受传统教学观念的影响,在语文教学中,作文教学的模式较为单一、枯燥,学生写作的兴趣未能被真正激发出来。作文教学是初中语文教学的重点,也是学生学习的薄弱点。教师要结合教材内容,联系农村初中学生的生活状态,尊重学生的个性,采用符合学生身心发展的教学方法。
伴随着经济的发展、国家综合国力的增强及21世纪国际竞争与斗争的复杂化,文化软实力作为国家综合国力中重要的组成部分,扮演着日益重要的角色,尤其是作为一个民族根和灵魂的传统文化的重要性更是不言而喻。初中义务教育阶段作为学生学习由基础向高级的过渡阶段,对于学生世界观、人生观以及价值观的形成和塑造有着重要的价值,尤其是语文教学作为对母语的学习,更应该渗透优秀的传统文化,以增强初中生对民族优秀传统文化的认可和热爱,...
我们的国语就是汉语,学好语文是学好其他学科的基石,然而时代在变化,教育教学领域也在变革,处于这种教育环境下,初中语文教育不但要向学生传授知识,还必须要重视学生思想以及情感上的教育,加强对学生的情感关怀。情感教育是初中语文改革的必要措施,实施情感教育是落实素质教育的具体体现,因此,情感教育理应受到教育界的重视。
随着教学改革的深入,初中语文学科为适应当前教学改革的实际需要,越来越重视培养学生的创新思维。本文将围绕在初中语文教学中培养学生创新思维的现状展开分析,为在初中语文教学中培养学生的创新思维提出有效的解决策略,旨在提升初中语文教学水平。
古人云:师者所以传道授业解惑也,如何在这信息快速更新换代的社会使学生在一定的时间能掌握更多的知识。就需师者寻求更好的传道授业解惑的方法。在传统的语文教学中,大多都以教师“教学”为主体,而随着时代的发展,新产生的合作学习恰恰打破了这一传统,创造了一套以学生“学习”为主体的新的学习方法。可以说,作为当前初中语文教改所大力倡导的一种学习方法,合作学习在提高学习效率方面有着非常重要的作用。除此之外,培养...
语文是最重要的交际工具,是学好其他学科的重要基础。信息时代的到来,促进了学校教育走向网络化、虚拟化和个性化。信息技术引入语文教学之中,无疑是语文教学的一场重大变革,信息技术所蕴涵的超大信息量正符合了“大语文观”的要求。随着现代信息技术在初中语文教学中的广泛应用,对教师的整合能力提出了新的要求。教师应确立信息技术和语文课程整合势在必行的理念,更新传统的教育观念和教学模式,使学生真正成为课堂学习的主...
作者:任兵伟; 龚雅芳 期刊:《信息周刊》 2018年第18期
中华传统文化博大精深,在对学生进行精神文明建设的过程中,中华传统文化是学校教育中的重点内容。学校在对学生教育的过程中宣扬中华传统文化可以有效增强学生对中华传统文化的认知感和自豪感。传承优秀传统文化是语文教育工作者的光荣使命,在初中语文教学过程中应该有效融入优秀传统文化。就此,本文浅议初中语文教学中传承传统文化的途径和方法。
初中语文是语文教学中极为关键的一部分,具有承上启下的作用,但是,在当前的初中语文教学中,却出现了较多的问题,严重的阻碍了初中语文教学的开展,其中最为显著和突出的就是初中语文教师在教学中,难以对影视资源进行合理地应用。因此,本文就初中语文教学为研究方向,对影视资源的运用进行了详细的阐述。
现在的素质教育作为国家对孩子们思想的指导,已经完全融入到了日常教学当中了。如果学生在初中语文的学习中,上课举手发言越主动,那么老师在教学中也会有更多的话题来和孩子们沟通,这样可以更好的提高教学质量。教学是师生之间互动相互影响的过程,学生的主动也会促进教师在业务素质方面努力提升。学生的主动学习,才能让教师的教学设想更有效地实现其效果。
如今,多媒体设备和多媒体应用已广泛走进百姓生活。相应的,教育现代化的步伐也对教育和教师提出了更高的要求。运用多种现代媒体辅助教学也就逐渐深入人心。但它作为一种新兴事物和手段,在创造奇效的同时,广大教师边实践边探索,多有定论。我们必须以积极的心态和实践,不断探索,不断总结,让它发挥更大作用。
近些年来,随着新课改的推广落实,创新教育成为了当前时代中小学生语文教育的新模式,这种模式在提升学生文化素养的同时还能提升综合素质,应用前景十分广阔。初中语文教学并不是人们认为的那么简单,也需要很多的技巧方法,采用创新教育来培养学生相信也是未来教育的发展趋势。
随着社会经济的高速发展,人们生活质量水平的不断提升,互联网信息技术也普及到人们的生活、工作和学习等方方面面。将信息技术应用到初中语文教学活动中,能够解放学生的思维,提高学生学习兴趣和积极性,促使学生全面发展。本文探讨了信息技术在初中语文教学中的应用价值,并且对应用方法进行了详细分析。
一直以来语文能力都是以读为先的,所以阅读对于学生们语文能力的提升有着非常重要的意义。在新课程标准当中也明确指出,教师在教学的时候应该要进一步培养学生的阅读兴趣,增大阅读量,拓展阅读面。基于此,本文就将重点对其阅读能力的提升策略进行分析,以供参考。
作者:张荣伟 期刊: 2019年第03期
初中语文是初中教育的重要组成部分,而语文阅读则是初中语文教学的重中之重,所以做好语文阅读教学对于提高学生的语文知识运用水平具有重要意义。在语文教学中,阶段性的考试是检验学生知识掌握水平的重要方式,而在考试中,阅读题往往占据了很大的比重,而且种类繁多;据统计,在初中语文考试中,阅读题目所占的分值比重在40%以上;为此,现阶段,如何从根本上提高学生的语文阅读能力,已经成为当今初中教育的重中之重。
作者:高卫磊 期刊: 2018年第11期
新时期下,新课标改革进程的不断推进,使得传统教学模式已经无法迎合时代的发展、满足学生的需求。因此,在实际的教学期间,教师也加大了对教学方式的更新。在这种背景下,本文即对初中语文教学中多元化教学法方法运用进行了分析,以期为相关人员提供借鉴,进而有效提升初中语文教学的质量。
作者:林清华 期刊: 2018年第09期
作为一门实用性、交际性很强的学科,语文学科十分重视对学生的口语表达能力的培养。而初中生处在学习和身心发展的关键时期,如何在语文教学中培养其口语表达能力对语文教师来说是一项非常重要的任务。本文从初中语文教学中培养学生口语表达能力的重要性出发,融合自身教学经验,对于如何在语文教学中培养中学生的口语表达能力进行了一些阐述,为广大语文教师提供可借鉴的方法。
随着课程改革的不断深入,初中语文在教学中占据着越来越重要的作用,在初中语文教学中对传统文进行渗透,不仅体现在教学方法和内容上,还需要树立起良好的价值观,结合当地的民族风情,在课堂上不断地对初中生进行引导,从而激发学生学习的兴趣,培养学生良好的习惯。本文主要介绍了传统文化在初中语文教学中渗透的意义以及实施文化渗透的具体途径。
随着新课程改革与素质教育在我国教学领域中的不断推广和深入,初中语文教学备受关注。语文写作能力作为考验初中学生语文知识综合运用的重要标准,一直是初中语文教学的重点教学内容。因此,本文通过分析初中学生在写作中存在的问题,探究了初中语文教学中如何培养学生的写作能力,仅供参考。