作者:花瑞锋; 陈庆文; 李斯明 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第3S期
关于创新创业训练计划对大学生实践创新能力影响的调查对高校开展大学生创新创业训练计划情况、大学生创新创业训练计划对大学生实践创新能力的培养进行了调查。调查显示,大学生创新创业训练计划在高校中开展情况较好,主持或参与创新创业训练计划对大学生实践创新能力地提升、职业发展具有重要意义,但是也存在诸如只关注创新创业训练计划最终取得的成绩,不注重对学生问题研究方法上的培养;缺少对参与者的管理思维的培育,只关注团队...
作者:范芳; 李长福; 朱欣婷; 束波 期刊:《基础医学教育》 2019年第12期
医学教育越来越重视对医学人才综合素质和创新思维的培养,文章通过依托作者指导的部级大学生创新创业训练计划项目,分析了“大创项目”在申报、实施过程中遇到的问题,探讨了如何引导学生积极主动地学习,提高学生对医学科研的兴趣,培养科研创新能力,以期对高校培养大学生创新能力的创新教育体系提供借鉴意义。
作者:仉春华; 欧晓霞; 张凤杰; 乌云娜 期刊:《科技创新导报》 2014年第34期
分析了我国目前高等工程教育面临的问题和挑战,从环境类卓越工科人才培养模式的思路与设计、环境类创新创业课程体系的建立与完善、建立开放式实践课程体系三个方面,探讨了工程教育背景下依托于大学生创新创业训练计划的环境类卓越工科人才培养模式。通过树立科学的创新创业教育理念、实施大学生创新创业训练计划,以激发和培养学生创新创业的思维和理念,强化学生的创新创业能力和素质,使学生更好地适应经济社会发展和全球化的...
通过对大学生在参加学校大学生创新创业训练计划项目实施过程中科研能力、分析与解决问题能力、团队协作能力、沟通交流能力、心理承受能力、自主学习能力等方面“受益度”的调查分析,为计划实施改革提供量化实证依据。学校要深刻反思影响计划实施效果的原因,要坚持遵循计划实施的三项基本原则为导向,要充分发挥计划实施不同主体的积极主动性。
作者:张学丽; 魏颖娜; 李旺泽; 刘燕 期刊:《江苏陶瓷》 2018年第03期
在"双创"背景下,高等院校大力实施大学生创新创业训练计划,进一步深化高校创新创业教育教学改革,在教学中融入创新创业素质的培养,通过课堂项目教学改革、实验项目教学训练、实训项目教学创新,大力培养大学生的科研思维、研究性学习、创新能力和创业意识,从而培养具有较强科研素养和创新能力的应用研究型人才。
作者:王柳燕; 王舜; 赵柏冬 期刊:《科教文汇》 2019年第04期
本文通过分析土木工程材料实验课程存在的问题,探讨了以大学生创新创业训练计划为平台的土木工程材料实验课程教学改革方法,以期通过该教学改革来引导学生自主实验,激发学生科研兴趣,从而达到培养应用型人才的教学目的。
作者:韦美理; 刘倩; 韦雨霞; 黄锁义 期刊:《微量元素与健康研究》 2018年第02期
高等院校实施大创计划的目的是进一步推动教育教学改革。通过探讨大创计划在教育教学改革方面的地位以及大学生创新创业训练计划项目对学生的影响,来论证大创计划的实施是促进教育教学改革的有效方法。
作者:王燕; 卢杰 期刊:《创新与创业教育》 2017年第04期
自大学生创新创业训练计划实施以来,获得了众多好评,也因此得到了上至教育部、下至各高校的关注。如何在保持项目实施的良好势头的同时确保项目实施质量,让大学生在项目锻炼中真正受益、保持该项计划的可持续发展,成为了实施计划的众高校的重要研究课题。
作者:刘琳滢; 刘月月; 陆明倩; 牛慧敏 期刊:《劳动保障世界》 2016年第9X期
由于各高校的扩招,每年的大学生毕业人数随之增多,大学生就业问题日益严峻,面对就业压力,越来越多的大学生走上自主创业之路,通过创业实现就业。本文将就笔者参加大学生创新创造训练计划的亲身经历为例,对大学生创业初期将面临的问题进行分析,旨在为更多创业者提供参考。
改革与创新成为时下我国高等教育发展的主旋律,实践教学过程管理也需要注入可持续发展的创新因子,才能更有效的推动整个实践教学管理水平迈向新的台阶。文章试图将一种可持续改善产品质量的PDCA循环理论引入大学生创新创业训练计划项目的过程管理当中,并讨论其具体应用。
作者:邹艳芳; 章立新; 高明; 王治云 期刊:《实验技术与管理》 2016年第09期
"大学生创新创业训练计划"项目旨在推进高校本科教学质量改革,增强学生的创新创业能力。实验教学作为本科教学和实践教育中的重要组成部分,在作用上与"大学生创新创业训练计划"有相通之处,如何将两者有机结合是值得深思的。介绍了两者的现状,并结合实际经验分析了两者的协同关系。
为了保证大学生创新创业训练计划项目的顺利开展,培养大学生的创新创业能力,探析通过信息化平台对大学生创新创业训练计划项目进行精细化过程管理。文章结合作者指导学生项目的工作实践,介绍了大学生创新创业训练计划项目的开展现状,探讨了利用信息化平台进行项目管理的必要性,提出了信息化平台的功能构成以及开发使用该平台的注意事项,以期起到抛砖引玉的作用。
如今数字技术的广泛运用和新兴媒体的迅猛发展成为影视传媒业不可阻挡的潮流,微电影作为数字技术和新兴媒体结合的产物亦成为行业内不可忽视的热点,而剧情类微电影可谓是数字电影中最为亲民的一种类型,研究表明在剧情类微电影创作中融入积极心理因子能使受众心理状况在一定程度上得到改善。
作者:王晓天; 王树范; 舒浩恺; 杨阳; 赵明旭; 吴兴洋 期刊:《科技资讯》 2014年第16期
本文介绍了“部级大学生创新创业训练计划”项目的实施过程,总结了通过该项目研究得到的收获,认为这一项目提高了学生分析问题、解决问题的能力,增强了学生的创新意识和团结协作精神,为学生今后走向工作岗位打下良好的基础。
作者:王乐; 冉春秋; 张丹; 付杰 期刊:《高教学刊》 2016年第13期
大学生创新创业训练计划经费管理作为其项目实施的重要组成部分,在实际管理和使用中存在多种问题。针对在项目经费审核、预算、报销、备案中出现的普遍问题,提出了具体解决的措施和建议。
作者:陈寅平 孙晓红 章刘成 尹龙 期刊:《港澳经济》 2014年第34期
大学生创新创业训练计划的实施有利于促进高等学校改革人才培养模式,强化创新创业训练,增强高校学生的创新创业能力.哈尔滨商业大学是黑龙江省首批实施部级大学生创新创业训练计划项目的省属高校之一,本文以哈尔滨商业大学为例,在分析大学生创新创业训练计划开展过程中存在问题的基础上,提出了进一步开展大学生创新创业训练计划的改进措施.
作者:周合兵 罗一帆 熊建文 期刊:《中国现代教育装备》 2013年第05期
通过构建4层次的大学生创新创业训练计划(“大创”)项目体系,提高参与主体的主观能动性,深化改革,为“大创”开展注入活力,建立制度,为“大创”实施保驾护航,推进“大创”发展。
作者:张青龙 孔刘柳 期刊:《江苏科技信息》 2014年第04期
金融本科毕业设计(论文)对培养具有创新能力、实践能力和创业精神的高素质金融人才具有重要作用。文章在分析当前我国金融学专业本科毕业设计(论文)指导模式存在问题的基础上,结合教育部实施的“大学生创新创业训练计划”,探讨了金融学专业本科毕业设计(论文)指导模式的改革,提出以“大学生创新创业训练计划”来提升金融本科毕业设计(论文)质量,培养高素质金融人才。