作者:张维信; 唐兆合 期刊:《高中数理化》 2019年第16期
在新时期背景下,分层教学被广泛地应用到各个地区教学当中,这是对传统教学方式的一种转变和创新,有利于教师根据学生的实际情况和不同学生的学习特点进行不同层次的教学与练习,符合素质教育对高中教学改革的要求,可提高高中数学教学的育人功能,使每个学生的学习潜能和能力都能得到激发和提高.
在互联网发展的浪潮之下各行各业多多少少都受到了一些互联网的影响,微课就是在互联网冲击之下带来的产物。微课相比传统教学其最大的特点就是"微小"而又充满着丰富的教学内容,而且从某种角度来看微课就是传统教学方式的变体,因此将微课与传统高中英语教学相结合有着充分的理论支持。可是理论归理论,放到实践应用上就是另外一回事了,如何将理论与实践尽量完美地结合才是理论实践者教师的工作。在高中英语教育中应用微课进行教学需...
小学阶段是学生学习成长的重要阶段,是培养学生核心素养以及综合能力的重要阶段。同时,小学数学可以实现数学思维的建设,并且可以深层次挖掘学生潜力。伴随着新课改不断落实,改变了传统教学方式,提升学生学习兴趣,拓展小学生的发散性思维,实现小学生数学思维能力有效提升。
作者:颜廷杰; 刘爱青 期刊:《新教育》 2019年第26期
随着新课程改革走向深入,教书育人变得生动而富有魅力。即便是在我们乡村中学,走进课堂,你也会亲身感受到教育变革的力量所在、感受到新课改的魅力。课堂由原来的以教师讲解、学生听记为主的传统教学方式,变为了师生积极互动,学生主动学习的生动场景,学生的主体作用得到了充分发挥。
在现有的基础教育美术教材中,“欣赏、砰述”领域包含绘画、雕塑、建筑和工艺美术等四大类的作品介绍以及美术的有关知识和理论,其内容和知识涉及多门学科.近几年,我结合美术课的规律和特点,将多媒体信息技术运用在美术“欣赏、评述”领域课堂教学中,收益颇多,深深体会到了现代化教学手段在美术欣赏教学中具有传统教学方式不可比拟的优势.坚信应用多媒体技术进行教学会为我们的教育观念、教育方法带来新的变革,必将成为教...
开放性教学强调以学生为主体,学生是主动的学习者和创造者,教师要充分尊重学生的感受和体验。随着教学改革的不断推进,传统封闭的以教师讲授为主的教学方式越来越不适应现代教学发展的需要,建立开放的地理教学已成为中学地理教研教改的中心工作。但对于高三地理教学,一方面由于教学内容量多面广,若实施教改的话,则担心进度无法保证,另一方面由于学生的地理知识、技能基础较薄弱,许多教师不敢放手,因此,教学改革一直相对滞后。但如...
在新课程改革中,普通高中信息技术课堂的教学方式有很多种。,如何选择合适的教学方式实现既定的教学目标.是目前所有信息技术教师面临的最实际的问题。作者结合体验.谈谈为什么要选择问题教学方式及其相对于传统教学方式的优势。
在新课程改革背景下.初中政治教学中面临着较大挑战,受传统教学方式和思维的影响,部分学校的初中政治教学工作呈现出一些与素质教育要求不相适应的地方.需要在教育教学工作中加以改进与纠正。
一、引言外语作为一门必修课,自在全国普及以来,一直采用填鸭式的传统教学方式,也就是教师是活动的主体,而学生只是被动接受知识,似乎是为防止学生听不懂,授课教师上课基本采用母语,很少甚至不说外语.随着中国对外交流的日益频繁,以这种教学方式教出的学生具有以下特点:应试能力较强,但在语言交流和写作上却成了"哑巴",不敢开口讲话、开口就错,文章中错误百出的现象极为普遍.
基于网络的课堂教学是指建立在网络技术平台上,利用网络环境进行的教学。它是随着计算机技术和网络技术的发展而产生的一种新型教学方式,是未来课堂教学的发展方向。与传统教学方式相比,它具有明显的优势,也给学校教育带来了严峻的挑战。
英语阅读教学受传统教学方式的影响很深,忽视学生的主体作用,很少关注学生自主学习能力的培养。如今英语新课标要求教师由单纯注重知识传授转为关注学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,富有个性地学习。笔者从英语教学的现状出发,谈谈提高学生英语阅读能力的方法。
“一花独放不是春.百花齐放春满园”。在初中的体育课上.怎样才能提高课堂的效率。让更多的学生都参与到课堂教学活动中来.让每个孩子的身体都在课堂上得到充分的锻炼,转变体育课的传统教学方式,培养合作意识,小组合作是一种极为有效的方式。合作学习是提高课堂效率的重要途径之一。在合作学习中,教师应给学生充分合作的时间和空间,使他们在合作中激活思维和心智,从根本上激发学习兴趣和主动性,
非语言行为是相对于语言行为而言的。在小学数学课堂中起着非常重要的作用,传统教学方式更注重教师的语言表达,以及与学生之间建立沟通桥梁,忽视非语言行为的影响,在一定程度上会影响教学效果。因此,教师要改变传统教学方式,了解非语言行为的理论知识,提高对非语言行为的认识,在课堂之上更多地加入非语言行为应用,以此活跃课堂氛围。激发学生学习数学的兴趣,提高教学效率。
本文以煤气化制造合成氨原料气生产工艺为例,阐述了传统教学方式存在的主要问题,探索了情景教学法在煤化工工艺课程中的应用。
自从国家提倡素质教育以来,"全面体育、终身体育"的观念逐渐流行,体育教学在各级学校教学活动中受到越来越多的重视。由于受到传统观念的影响,体育教学中仍然存在各种问题,这些问题制约着体育教学工作的开展。因此,体育教师应该努力寻求将传统教学观和新型教育教学方法相结合的教学方式,并树立新的体育教学观。
作者:刘刚; 耿夫利; 王淑玲 期刊:《考试周刊》 2011年第01期
本文以认知心理学的学习理论为依据.论述了在创新教育理念的指导下采用的自学指导式教学.以及在教学过程中如何进行创新教育的问题。
从尝试教学法到研究性学习,我们经历无数次教学探索,都希望能找到一种既能为国家选拔人才,又能扎实于基础教育的教学方式。我们的教育观念、文化素质、教学能力、专业水平将会通过课堂影响一代又一代,所以我们必须改变教学观念。
这几年高效课堂改革从地方性的个别学校开展。发展到在全国推广。作为一种颠覆传统教学方式的新的教学方法,在推广的过程中,并不是一帆风顺的,质疑甚至反对的声音很多。如何看待这一教学方式呢?我认为,任何一个新生事物出现时,既不要盲目崇拜,又不要一竿子打死。盲目崇拜容易造成“拿来主义”,盲目反对容易成为“关门主义”。这两种态度都是要不得的。我认为,盲目崇拜和盲目反对,都是在墨守某种模式,而教学是没有模式的...
如何使学生或参训人员掌握《机械制图》相关知识,一直是困扰职业院校机械教师的老大难问题。随着各种三维绘图软件的出现、普及和不断完善,如何在教学中发挥三维软件的优势,帮助学生提高学习效率、培养自身的空间想象能力、锻炼学生的绘图能力,是现阶段机械教师需要密切关注的。与此同时,完全依赖于三维绘图软件的教学模式是否可以取代现有的传统教学方式,也是一个值得关注的课题,它们之间各有什么优缺点,这些优缺点是否可...
现代信息技术不仅带来教育技术的革命,也带来了教育思想、教育理念的变革。把先进的信息处理技术应用于教育是当今全球教育教学改革的新视点。从目前中小学教学运用多媒体信息技术的现状来看还存在很多亟待解决的问题。比如:处理不好多媒体教学与传统教学方式的关系;制作和应用多媒体课件的交互性、开放性差,过于注重形式而缺乏应有的实效性;教学模式陈旧,等等。