作者:苏峻; 熊广星 期刊:《现代教育管理》 2006年第09期
为了了解新课改下城乡初中生学习策略的运用水平,本文采用《英语课程标准》中的7-9年级学生英语学习策略评价表为研究工具,随机抽取广西644名城乡初中生作为研究对象进行问卷调查,研究结果显示,城乡初中生英语学习策略运用水平一般,呈平稳中先降后升的发展趋势;年级差异非常显著,但性别差异不显著.本文对研究结果进行了分析讨论并对城乡初中生学习策略的培养提出了相应的建议.
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,对湘西州城市与农村初中生运动参与的影响因素进行了调查研究并进行了对比分析,旨在掌握湘西州城乡初中生运动参与的影响因素,了解城乡之间的差异,为促进湘西州初中生积极参与运动,培养初中生良好的运动参与习惯打下基础,同时为湘西州教育部门初中体育工作提供依据。