运营、品质、供应链谁轻谁重最近看到一篇对松鼠老爹章燎原的采访,文中他用这么一段话来描述公司的核心:"我以前认为自己的核心能力是营销,不懂供应链,所以交给其他人负责。现在我已经不相信这一套,产品质量、研发、包装全部抓在手上。财务、后勤、PAC、销售渠道、定价、采购这些我统统不管。产品好了,傻子都能卖。""产品好了,傻子都能卖",这句话也许有些夸张,但也直截了当地表达了他当下对核心部门(团队)的看法,即产品、供应链部...
创新思维,是指因时制宜、知难而进、开拓创新的科学思维。在报告中指出,要加快建设创新型国家,要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领原创性成果重大突破。跟上时代步伐,我们的学习需要创新,工作也需要创新。创新思维是以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能让人突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖、独到、有社会意义的思维成果...
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标”。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一,正是有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说,想象构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。那么,如何培养学生的想象力呢?
<正> 在学校里,教师们喜欢坐得下、肯听话的孩子,而稍微调皮一点的孩子就会被责罚。家长们也总是教育孩子要听大人的话,处处用成人的标准来要求孩子。这样教育出来的孩子,常常缺乏独立探索、思考的精神。为培养学生的创新意识,教师必须重视学生自信心的培养,善于
在很长一段时间内,由于“市场换技术”战略在实践层面的失败.自主品牌陷入了无地彷徨的境地。患上焦虑症的中国汽车企业以常规思维来制定自己的战略。既然在技术上的赶超在短时间内无从谈起.他们就干脆玩起了得其形而不得其神的模仿秀。这种深入骨髓的弱者心理,导致自主品牌汽车长期在洋品牌的阴影下生存。
提到写作,人们常会想到灵感。是的,写文章要有灵感。没有灵感写文章很费劲,也难写好,有了灵感则会写得又好又快。那么什么是灵感呢?它为什么对作文那么重要呢?心理
作者:翁以忠; 孟献松 期刊:《中学物理教学参考》 2012年第11期
综上所述,本题中的临界点不仅与边长a、初速度v0的大小有关系,而且与初速度方向也有关系,只有根据题中具体条件才能判断出来,不能按照常规思维简单地认为在最低点B’点。它颠覆了以往思维习惯,总认为速度最大处绳中拉力也最大,究其原因主要是半径发生了突变,
在众多的几何证明题中,有时“山重水复疑无路”,若用“面积相等”的思想会让你跳出常规思维的圈子,令你的思维焕然一新,从而到达“柳暗花明又一村”的境界,请看:
<正>在30年代美国的经济大萧条中,一些商人听说政府将要废除原来颁布的禁酒令,便积极筹措资金开办酒厂,想在禁酒令废除后从中大捞一笔。而企业界具有"经营之神"之称的阿曼德·哈默却没有那么做,而是很快建起了一座现代化的酒桶生产厂。当禁酒令真证废除后,众多酒厂将各自生产的酒批量推向市场,这时大家才发现用来装酒的桶十分短缺,这就使得哈默酒桶厂的酒桶畅
在浙江省嘉兴市秀洲区洪合镇建北村,笔者发现,为了更好地为村民服务,秀洲区不少大学生村官突破常规思维,从村民实际需要出发,不断创新工作的方式方法。
有些物理问题,由于题目提供的信息模糊,条件隐蔽,从表面上看无从下手,按常规思维很难用物理概念和规律直接求解。这时大家只要能够开动脑筋,巧妙地变换思维的角度.利用科学的思维方法,巧设一个虚拟物体,再灵活地运用基本概念和规律求解,则会轻车熟路,使问题迅速迎刃而解。这种行之有效的方法,我们姑且称之为虚拟法。
<正>长时间带竞赛的教师都有一种困惑,参加竞赛的学生必须要做大量的习题,做很多的总结反思,才能逐步地提高学生的解题能力,从而进一步提高学生的思维能力。事实上有些同学做了很多题,但思维能力也不见得有多少提高,这是为什么呢?这个问题很复杂。但是大量的实践给我一个感觉,再复杂的问题都有一个起源,这个起源就是概念和常规思维。我想通过一个例子来说明这个问题。
我曾经接管过这样一个后进班.班干部起不了作用。班里正气抬不起头。班里有全校出名的捣蛋王小国、小强、小伟、小华、小军、小坚、小星共7个,他们自称“七大金刚”。他们称兄道弟,常去电子游戏机室,爱打架,好斗,爱欺负同学,搞恶作剧,惹事生非,无心向学,自暴自弃,扰乱课堂,破坏公物,对老师的批评教育不满则集体逃课,对家长的管教不满则逃家。为了改造这个后进的班级。我决定先改造7个捣蛋王,于是我开始起早贪黑地和...