作者:Petin; Aleksandr 期刊:《海外文摘》 2019年第03期
随着社会经济发展规模的不断扩大,中外合资的企业形式也逐渐增多。就当前而言,在中俄企业发展中,由于中外两种管理形式之间存在一定的差异,造成工作实施形式出现了一定的分歧,对员工工作积极性的提升以及良好的工作效率保证等方面存在一定的影响。基于此,本文就当前在中俄企业工作开展中所采取的激励方案问题进行分析,通过有效的措施采取强化对员工的更好激励。
作者:蒙锡令 期刊: 2019年第23期
小学低段语文教学是学生接触阅读文本的基础阶段,通过阅读获取基础的汉语语言知识和技能,培养学生的语言综合能力。因为阅读能够帮助小学低学年段学生识文认字,激发学生想象力,对学生未来的学习成长发展有着重要的意义。因此,教师在教学过程中,应分析研究小学低段学生的学习特点和这个阶段内语文阅读的教学目的,提出科学、有效的教学方案实际应用在教学中去,以提高学生的语文阅读水平。
社会经济的飞速发展与国际交流的频繁性都使得具备英语交际能力的人才变得越来越重要,而这一时展特征也对初中英语教学提出了新的要求,即综合提升初中生的英语能力与学习能力,为学生长远的一生发展提供教育支持。为此,初中英语教师则要积极转变学生被动机械的英语学习方法,使其在主动学习、自主思考活动中汇总出良好的英语学习方法。从培养学生的预习能力、优化学生的探究方法、强化学生的反思意识三个角度分析初中英语教师应该如...
一、《解决问题策略》教学中探究性学习的再定位 “解决问题的策略”是新课程标准苏教版教材中新增的一个内容。从四年级开始每册都安排了一个单元。“解决问题策略”教学的首要任务是能让学生正确解题。但是,教学研究的实践表明:教师应将教学的着眼点由“答案本位”转向“策略指导”上来。要让学生在学习活动的过程中形成对策略的体验,
以小组的形式进行学习的方法叫做区域活动,通过使用一些工具,让幼儿主动地学习、探索。幼儿在这种活动过程中可以快乐地享受学习,满足自己探索的需要,但是没有特别的规范性,因而出现许多亟待解决的问题。就像是很多活动工具吸引人但是没有实际的用处,有的活动孩子玩得虽然很开心,但是并没有从其中学到有用的知识。在研究中,从观察到的视阈探索区域游戏中的组织和知道策略。
近几年来.徐州市语文中考试卷中对议论文文体知识的考查趋于稳定,从2006年~2012年连续七年都有出现,赋分在十分左右,占整个现代文阅读分值的37%。此种情况,不能不引起初三语文教师的重视。
阅读是一个复杂的认知活动,一些非语言因素,比如阅读心理、阅读策略、背景知识、阅读习惯等都会对阅读过程造成影响.英语课外阅读已成为扩充学生语言知识、提高语言综合能力的一条重要途径.因此为了培养学生的课外自主阅读能力,要加强学生对学习策略的掌握.本文从学习策略入手,探讨了如何通过策略指导培养提高学生的课外自主阅读能力.
一、引言 外语教学的主要研究方向在相当长一段时间内只放在寻求好的教学方法上,强调要有好的教师、好的教材及好的教学方法,而忽视了学习者“我要学”这一内在问题的研究。令人可喜的是,随着外语教学的深入研究,人们认识到学生才是教学效果的决定因素,于是应用语言学的研究重点从“教方”转向“学方”,外语学习者的诸多内部因素,如学习动机、学习态度、学习方法等方面的研究已引起越来越多人的重视和兴趣。
作者针对学生在半开放作文中因要点拓展不当而存在的问题,结合具体的教学实例,阐述在教学实践中为有效拓展要点而采取的“审题,确定要点一结构分解,拓展要点一连段成篇”的写作教学策略。
经过第一、第二轮的系统复习之后,高三政治第三轮复习的大幕也开启了,如何高效复习迎考就成了亟待解决的问题。下面我们从“把准考向”“明确指向”“预测方向”这三个维度来谈谈高考政治冲刺策略。一、精准把握考纲考向,列出必刷知识清单高考试题命制遵循“考查核心知识为主体”的原则,尽可能覆盖《考试大纲》(以下简称“考纲”)中的大部分知识点,尤其是核心考点。
一、为什么需要出版策略本文所探讨的专业图书出版策略,是指针对出版社内一个业务版块所应采取的策略,它在出版社的战略指导下为总体战略提供服务和支撑。清晰有效的出版策略是保持可持续发展的基石,在出版策略指导下的选题开发才会真正形成产品特色和持久的核心竞争力。
统编版小学语文教材中,《和大人一起读》是一个指向课外阅读的全新栏目。教师可借助、发挥家长的力量,通过家校合作、策略指导、成果分享这"三步走"管理策略,让家长自觉承担职责、顺利落实任务、持续获得动力,从而进一步推进儿童课外阅读,构建儿童幸福的阅读生活。
作者:鄂傲君 期刊:《中学地理教学参考》 2009年第08期
现阶段,关于高中地理新课程改革的关键举措已经形成共识,学习理论、转变观念正在成为校本研究的灵魂,地理教研制度与活动创新已开始出现多样化的发展态势。但从实践来看,走向实践的校本研究遇到了制度缺失、内驱力不足和外部专业机构支持乏力等问题。
作者:顾晓东; 吴伟昌 期刊:《中小学教材教学》 2015年第07期
脱口秀节目重在语言运用,幽默的语言更是其精髓和主旨。脱口秀节目要有持久生命力,其语言的运用策略决定其功败垂成。本文从Leech的礼貌原则视角出发,分析在违背礼貌原则的情况下幽默语言产生的机制,并对脱口秀节目的内容创新和深度进行探究,力争形成对脱口秀节目长期稳定的发展提供策略指导,进而为其提高竞争力,为自身发展提供更大的空间。
音乐是小学美育教学的重要组成部分,尤其是在教学改革不断推进的过程中,小学音乐教学的有效性更是被教育界高度重视。对此在本文中,笔者将结合自身的实际教学经验,介绍以下四种提升小学音乐教学有效性的策略,希望能够在此策略指导下,促进学生高效学习,从而提升学生音乐综合素养。一、建立融洽师生关系,营造高效课堂气氛音乐教学不只是传授学生乐理知识,更重要的是提升学生的审美意识,让学生身心得到放松,从而促进学生健康、
目前的高中英语写作教学存在着师生对写作教学的意义认识不足、写作教学缺乏有效的途径和方法等问题,本文分析了造成写作教学现状与教学效率低下的原因,提出了改变写作教学效率低下的四种对策.
在初中语文科目的知识学习中,主要包括语文基础知识、语文言语表达与积累、语文古诗文与现代文阅读、语文作文写作等几个重要部分。虽然各个学习模块之间具有相对独立性,但是相互之间又存在着多种多样的联系。尤其是在语文作文写作部分的学习中,由于写作知识综合性和多样性的知识特点,学生在写作过程会遇到多样的问题与困难,语文作文写作部分是一个综合性的知识部分。学生对于语文写作的学习,既考察着班级学生的语文字词基础掌握情...
十月榕城,既有艳阳的高照,又有秋风的送爽,既有满树的绿荫,又有丰硕的成果。在这美好时节的10月29~30日,第四届"新课堂·新教师"海峡两岸基础教育交流研讨活动小学语文专场在福州市仓山小学举行。活动由福建教育出版社、台北教育大学联合举办,《新教师》编辑部、福州市仓山小学承办。海峡两岸的专家、名师以及1300多位一线语文教师欢聚一堂,围绕"把握语文核心素养,注重学习策略指导"的主题,进行了"一次敞开心扉的交流研讨",共...