众所周知,给排水工程中节能减排功能作为一个涉及日常生产、生活的设计,是符合当前国家倡导的可持续发展战略目标的重要举措。因此,在建筑给排水设计时,要坚持节能降耗的理念,加强细节上优化设计,最大限度减少对自然环境的污染。因此,本文主要针对建筑给排水设计中的节能减排设计策略进行思考分析。
'科学技术是第一生产力'。科技发展促使社会进步,社会的进步给人们的生活带来了诸多便利。人才是推动科技快速发展的关键因素,因此,培养具有科学意识、热爱科学事业的人才是国家与社会的责任。科技素养的培养要从少年儿童开始,而图书馆则是当前对青少年进行科学知识普及的主要场所。因此,本文对如何引导少儿热爱科学、普及科学知识的相关策略进行了阐述与思考,以提高少儿的科学素养。
学生写作当是阅读的升华,当是语文教学立德树人的一个重要组成部分。对学生写作需要进行研究和思考,让学生在具有生活经验的基础上从事写作活动,作为小学当应引起足够的重视。
素质教育理念已经逐渐在初中教育领域中渗透开来,突出了艺术类课程在初中教育阶段的重要性。美术是一门典型 的艺术课程,对培养学生的审美能力以及艺术素养具有关键作用。鉴赏教学是初中美术教学体系中的基本模块,其教学效果与学 生对美术知识的掌握程度之间存在着密切的联系。现代教育时代的发展为初中美术教师开展教学活动提出了更高的要求。如何提 高鉴赏教学的有效性已经成为了初中美术教师面临的重要课题。
党的提出教育教学立德树人的问题,这与党的教育方针是完全相融的。教育教学不在立德树人上思考,促进不了综合国力的提高,实现不了经济的突飞猛进,对伟大中国梦的实现也会产生巨大的影响。
随着课程改革的不断深入,学科课程教学人们都在追求有效和高效。有效高效教学需要学生学习的自主探究和合作,学生学习的自主、探究、合作,必需学生学习的有效思维。形成学生数学学习有效思维策略思考,有许多人们可借鉴之处。
人们大都认为教学生作文难,如同蜀道难难于上青天。但也有感觉教学生写作不难的,究其原因,教学生写作得法,且注意思考读与写的紧密和有效结合。本文谈及小学语文教学读写结合,以期对广大一线教师具有一定的启迪意义。
基础教育课程改革,人们在探究着教学的创新,实现着传统教学模式的改革,实现着创客教育环境下的教育,获取着学生创新的激活和创造的激发。人们在创客教育的实践中,也进行着属于自我的思考。
作为一种最广泛的新闻采访形式,电视新闻采访在采访工作中发挥了极其重要的作用。而对于一名优秀的电视记者而言,掌握必要的新闻采访技巧也是非常关键的。所以,如何进行有效的采访成为电视新闻记者日常的学习工作重点。本文旨在对采访前和采访中两个环节进行分析,并探究如何在技巧和策略上实现突破。
作者:余庆云; 郑维扬; 杨洪波; 方国存; 刘杰; 郭钰; 金钥; 杨力莉 期刊:《南方医学教育》 2005年第02期
<正>2004年9月17日至10月15日,我考核组随校、院领导对2000级159名学生进行了实习中期考核,考核成绩真实反映了实习生近半年的实习状况、实习基地实习条件、临床实习组织、带教等情况。现作如下分析。
学生学习英语,离开阅读感悟,多体现不出学生真实意义上的英语学习,当然也达不成英语做事情的要求。初中英语教学,需要学生去自主探究性的阅读感悟,作为教者需要有比较切实可行的促进策略。1.学生主体贯穿于课堂是促进学生阅读感悟的必需策略新教育积极倡导者朱永新教授在理想的智育中提出这样的命题,即将以学生为主体贯穿于整个教学课堂的全过程。
预算作,管应理该作给为予工充程分中的的重战视略工和认可。在本文中,我主要提出铁路基层站段预算管理的问题,并进行解决策略的探讨。铁路基层站段预算管理的问题预算目标设置的不合理在铁路基站建设制定预算目标的过程中,经常缺乏战略性思维。
高速公路在现代交通运输中占据着至关重要的位置,能够有效衡量国家社会经济发展水平,并且反映着交通的先进程度。在内外形势的影响下,交通运输的发展呈现出复杂性与多样性的特点,成为现阶段异常活跃的因素之一。本文对高速公路经济效益与社会效益的概念、意义和影响以及相关的措施等进行了详细分析,旨在提升高速公路的地位,实现经济的健康稳定发展。
新时代预算执行审计面临的形势和挑战(一)预算执行审计全覆盖要求更加明确。2014年10月,党的十八届四中全会首次提出,要求对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况实行审计全覆盖。2015年12月,在中办国办《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及相关配套文件中进一步明确,规定对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况实行审计全覆盖,做到应审尽审、凡审必严、严肃问责。
教育部曾两次颁布义务教育语文课程标准,强调语文教学必须坚持以人为本的理念,语文课堂教学中充满了教师与学生、学生与学生之间的有效互动。本文简要分析使阅读课堂教学更有效的相关问题。
语文教学应当重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,舒展学生身心可以促进学生阅读.促进学生阅读可以使学生身心得以舒展,二者相互作用,相互促进。舒展学生身心,促进学生阅读,需要人们做出比较深刻的思考和实践。
语文教学总是要让学生去解读文本的,让学生对文本进行解读与学习,并不在于只是形成知识积累,而在于将所学知识进行内化、活化,使学生的能力有所提高。本文对读写迁移、活化积累策略进行了思考,旨在对大家有借鉴意义。
小组合作学习是新课程改革提出的教学理念,是"学讲方式"的主要教学组织形式,在日常学讲课堂中被广为应用。作为一名小学英语一线教师,在接触过程中我发现,一些教师对小组合作缺乏正确认识,只是为了合作而合作。下面我将针对目前英语学讲课堂中小组合作学习中出现的一些问题和我在教学实践中的解决策略,谈谈几点看法和体会。
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教学必须考虑的问题是如何放开学生的手脚.让学生尽情遨游于语文学习的海洋。作者从自身语文教学实际出发所作的策略思考值得一线语文教学工作者借鉴。
作者:沈超 期刊:《考试周刊》 2016年第101期
语文教学必须在提高学生的主观判断能力方面进行思考,把握分寸,运用贴切的语言对文本的相关内容进行判断。本文对在阅读教学中学生主观判断能力培养的相关思考,有诸多可借鉴之处。