纯粹接触效应是指个体接触一个刺激的次数越频繁,个体对该刺激就越喜欢的现象。在多媒体教学软件的开发过程中,让教学信息的多次重复出现可以提高学习的效果。教学信息的重复出现应当依据简约性、简短性、隐秘性和意义性的设计原则。
作者:金翊翔 罗跃嘉 期刊:《心理学报》 2011年第07期
纯粹接触效应指刺激的重复呈现能增加个体对该刺激的喜好。该研究考察中性和负性情绪的非新异刺激能否产生纯粹接触效应。首先评定挑选出本身不使人产生偏好倾向的中性和负性词对。实验一、二分别以所选中性词和负性词为材料,每个词阈下呈现6次或1次,后进行偏好判断和再认判断。结果发现,对多次接触的中性词,偏好分数显著高于随机水平,再认成绩与随机水平无显著差异;对多次接触的负性词,偏好分数和再认成绩均与随机水平相比...
作者:于岚茜 刘耀烛 期刊: 2015年第12期
本实验研究了正性、中性、负性非新异刺激的纯粹接触效应,结果发现,正性和负性对比下,正性非新异刺激能发生纯粹接触效应,而负性非新异刺激则不能;中性和正性非新异刺激对比下,两者均能产生纯粹接触效应;而在中性和负性非新异刺激的对比下,两者也均能产生纯粹接触效应。