作者:张华; 郝源 期刊:《陕西广播电视大学学报》 2007年第04期
案例教学法是将学生带入特定事件的现场,通过学生的独立思考或集体协作对案例进行判定,或提出自行解决方案的一种教学模式。本文分析了案例教学法的特点,提出了案例教学法在财会专业教学实践中应重点把握的几个环节和应遵循的原则。
互动式教学法目前已经得到不少教师的青睐,并将这种方法有效的开展到教学环节中去。在高校财会实践教学过程中,要想合理运用互动式教学法,可以依据主题探讨类型、问题归纳类型、典型案例类型、情境创设类型和多维思辨类型五种基本的互动式教学法常见类型科学的开展教学活动。
本文从报表、管理、实务的视角论述了现金流量表、现金流量与有关会计要素之间的密切联系,解析了现金流量变化致使企业获取经济利益的程度以及生存、发展的规律,探讨了以综合管理现金流量解决企业经营亟需货币资金的措施。