针对机械制图C期终考试卷面成绩出现的异常情况,作者进行了数据统计并加以分析,从中找出产生成绩异常的原因,并给出解决问题的一些建议。
作者:巴特尔; 刘强; 博晓真; 宿庄 期刊:《内蒙古医科大学学报》 2005年第05期
目的:探讨预科班学生教学和考试中存在的问题.方法:通过统计学常用方法来分析临床医学本科生微生物学成绩,并比较普通班与预科班之间的差异.结果:普通班学生考试成绩高于预科班(t=3.0379,P<0.01);普通班的不及格率明显低于预科班(x2=7.89,P<0.010;考题难度系数适中.结论:普通班与预科班考试成绩的差异可能与入学考试成绩(基础分值、授课语言)有关.
作者:李健; 王海明; 李凤娟; 席宣宣; 周岭 期刊:《产业与科技论坛》 2018年第11期
民族学生基础课程不及格率偏高,长久以来是困扰高校教育的一大难题。本文从"工程力学"课程的特点与民族学生的思想认知角度出发,对民族生"工程力学"课程教学中发现的种种缺陷进行总结、反思,从学校、教学、教师、学生等多方面入手,进行深层次、有针对性的变革,以期达到良好的教学效果,并对民族生"工程力学"课程的学习与后续发展提供较大帮助。
高校学生不及格现象客观存在,高数等较有难度的科目不及格率甚至高达50%。文章通过天津师范大学数学科学学院近年来一年级核心课程挂科情况的数据,从辅导员"教育管理"视角着眼,联结学生角度,教学角度及社会环境角度,分析其对学生学习的影响,进而去探讨影响一年级学生挂科的因素。旨在发现问题,对症下药,解决出现的各种不良现象,尽量降低不及格率。
作者:江军; 高志杰; 朱银潮 期刊:《现代预防医学》 2005年第05期
目的:了解宁波城区2型糖尿病患者知识、态度、行为情况.方法:随机选择3个社区内200名糖尿病患者进行问卷调查.结果:患者糖尿病知识得分优秀率为40.10%,不及格率27.08%;对糖尿病防治持积极态度者占65.28%,持消极态度者占12.95%;糖尿病防治相关行为得分优秀率42.39%,不及格率2.72%.结论:我区大部分2型糖尿病患者掌握了糖尿病基本知识,有正确的态度和行为.
e时代,数据很容易得到,依据数据说话似乎也很"科学"。比如,给家长的通知书上,写满数据,从优秀率合格率转化率到近视率健康率毕业率升学率,看似清晰、理性又条理,但拿到手后,总有冰冷的距离感。按理说,学习本身是有"快感"诉求的,学习中的烦恼、痛苦、快乐本身也是有分量的,是冷冰冰的"数据"所无法说明、显现的。
11129808美元 《守望先锋》的电竞比赛累计总奖金已经超过100万美元,作为一个上线几个月、职业圈子还没完全形成的新游戏,这个数字十分亮眼。
作者:张敏; 陈琪; 张亚军 期刊:《家教世界》 2016年第15期
在力学课堂教学中教师能够把教学内容、经典例题讲清讲透,学生也能够听懂理解,但学生评议时却出现了能听懂不会做的怪现象,而且力学课的期末成绩的不及格率居高不下。究竟问题出现在哪里?该如何解决?
<正>据泛非洲在线网站报道,卢旺达基加利教育学院近日公布了2012年卢旺达小学教师资格考试的结果,在6119名应试者中有1119名不及格,不及格率达18.1%。其中,约4728人为个人应试者,其余的则是师范院校的在校学生。
作者:郎霞; 王三强 期刊:《人民教育》 2014年第21期
当今中国大学生的厌学情绪浓厚,翘课、抄作业、不及格率上升等现象普遍存在,为什么会产生这样的情形呢?原因是多方面的。大学里有些教师的水平有待提高,在传授知识和学术思想的时候缺乏魅力和感染力。有的年轻教师缺乏授课经验,往往以‘摸着石头过河”的状态开始他们的教学生涯。这些是造成大学生厌学的原因之一。
作者:赵雪华; 张娜 期刊: 2010年第27期
针对复变函数与积分变换这门课程在学习的过程中出现的问题,特别是不及格率偏高,总结了该课程的特点,并提供了一些提高教学质量的方法。
作者:熊瑞生 期刊:《河南广播电视大学学报》 2014年第02期
用数理统计的方法,分析了以寝室为单位的两个大学生班级的考试成绩分布情况,结果表明,考试成绩存在"扎堆"现象,即某些寝室的多数学生的成绩都在良好(80分)以上,而另一些寝室多数学生的成绩为不及格。这一现象说明影响学生学习成绩的因素除学生的基础、学习方法,以及校风和班风外,还有寝室内的学风(简称为"室风"),甚至这一因素的影响更显著。这一结论对学生管理工作者的工作具有指导意义。
作者:关石菡 期刊:《希望月报·上半月》 2008年第02期
<正>教学质量的评定,在很大程度上依赖于对学生成绩的评定。同时,学生成绩也是学校管理与学校教育的一面镜子。而如何科学地分析学生考试成绩,始终是学校教育关注的问题。
一、农业中等职业学校英语教学存在的主要问题 (一)新生英语水平令人担忧。近几年来,受社会大环境及扩招等因素影响,农业中等职业学校招生质量不容乐观,特别是学生英语水平更令人担忧。以我校2006年招生情况为例,2006年共招学生594人,这些学生进校时的英语成绩为:90分以上共37人,占6.23%;60—89分共172人,占28.95%;10—59分共385人,占64.81%。中等职业学校招生考试采用150分制,90分相当于百分制中的60分,即及...
针对机械制图C期终考试卷面成绩出现的异常情况,作者进行了数据统计并加以分析,从中找出产生成绩异常的原因,并给出解决问题的一些建议。
作者:吴桂华 马霞 李杰 期刊:《科教文汇》 2012年第27期
笔者针对本校机类专业机械制图课程近两年考试成绩出现的异常状况,进行了深入分析并找出导致异常的原因,然后结合本校现有的教学情况和学生的学习状况,提出了解决问题的思路和对策。
作者:刘宁 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2014年第08期
文章通过对部分理工科学生连续三年不及格率的跟踪分析,结合教学、管理等方面情况,探讨理工科大学生不及格率偏高的原因,并根据原因提出相应的对策建议,以达到提高教学质量的目的。
笔者从初中理化生实验操作考试促进学生动手能力角度出发,谈谈其对教学工作的能动作用。 一、初中理化生实验操作考试的影响 目前,全国多数省份都将理化生实验操作考试纳入了初中生毕业升学考试之中,借以检验学生的实验操作能力,但也带来了以下几方面的影响。