近年来,编辑学研究徘徊不前已是不争的事实."如果说,20世纪80年代是编辑学研究起步、崛起的年代,那么90年代即20世纪最后10年则是编辑学研究深化、发展,结出更多硕果的年代."①仅就编辑活动基本规律的研究而言,学者们从哲学、社会学、文化学、传播学及其他等多个视野展开了论述.②不过,我们同样发现,到目前为止,编辑学研究领域中许多基本概念和问题,如在编辑概念,编辑学学科性质、体系、范畴,研究对象及其具体内容等方面还存在着大...
作者:郭平安 期刊:《武警工程大学学报》 2004年第04期
正确理解编辑概念,有助于做好编辑工作,有助于编辑学学科建设。目前,编辑学概念定义主要有二类19种,本文应用逻辑学理论,即概念的内涵和外延,对诸多编辑定义进行辨析,提出编辑定义应为大多数学者所认可的、有较长历史存在的定义,即:编辑是批评、选择修正文稿的工作。
作者:王佳音; 孙红娣 期刊:《理论观察》 2006年第01期
关于矛盾的普遍性的研究显然是十分重要的,没有这种研究就无法正确地分析事物的历史与现状,并推断其将来的变化与发展。但是如果不重视矛盾的特殊性研究,那我们就不可能区别事物,就会有意无意地把林林总总、错综复杂的大干世界看成是一个面孔、一种颜色,同样无科学性可言。
什么是编辑 什么是编辑这个问题是编辑学理论建设亟待解决的基本问题。因为在编辑学理论研究过程中,唯有对编辑概念取得了共识,相关的理论探讨才能够找到共同的话题、共同的研究领域或范畴,而由此建立的编辑学理论才可成为令人信服的理论,其理论体系才能得到深入研究和发展,编辑学才能真正成为一门独立的科学。
当前,对编辑行为本质的界说,呈现多元并存的局面,研究者的思维方法起着关键作用。构建编辑行为本体-编辑行为本质-编辑概念相一致的辨证思维框架,切头把握编辑行为的本体,全面深入分析编辑行为的本质,才能建立真实的编辑概念,以促进编辑概念的相对统一。
主体和客体是马克思主义认识论的一对重要范畴。主体是指有思维能力、从事社会实践的人:客体是指进入主体认识和实践范围的客观事物。实践是主体和客体的中介。运用这一哲学观点对“编辑”概念进行分析,我们可以发现。编辑主体、编辑客体、编辑过程是构成编辑概念的几个要素。所谓编辑主体,是指通过编辑程序直接或间接作用于编辑客体的人,即编辑者。所谓编辑客体,是指编辑主体作用的对象,既作者和文稿。编辑过程,即日常编辑...
近年来,编辑学基础理论研究日渐沉寂,而国家的出版改革措施仍在不断出台。新闻出版总署与广电总局的合并,反映了传媒的融合,进而从社会实践的角度为编辑学基础理论的研究提供了某种佐证,也激起我们对编辑学基础理论的进一步探索。