作者:江晓晖; 丁尧; 赵磊 期刊:《中小学心理健康教育》 2018年第10期
表达性心育课是一种新的课堂形式,由表达性艺术治疗发展而来,把艺术手段融入心理健康教育课堂中。将之与传统言语课堂进行对比,通过学生反馈可以探讨出表达性心育课堂的特色与效果。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35