如今,跨国办学已经成为高校办学的一种新方式,这也为民办高校的国际化发展提供了途径。但是由于民办高校在发展的过程中,中外合作起步较晚,所以依然存在配套政策缺乏、办学模式较为封闭、课程设置缺乏国际通用性等问题。基于这些问题,民办高校更要坚持中外合作办学模式,积极引进国外优秀资源、创建国际化的人才培养模式、培养具有国际化教学水平的教师团队,只有这样,才能不断提升民办高校的竞争力,培养更多的优秀人才。
混合所有制职业院校办学模式是混合所有制改革在职业教育领域的具体表现形式。通过对“山海模式”的个案分析发现:“山海模式”的基本特点是多元合作、产权明晰、治理科学、机制灵活;“山海模式”在潍坊诞生,与航海教育的需求增加、中职学校的升格冲动、办学体制的深刻变革、产教融合的持续深化等宏观环境相关,具有历史必然性;“山海模式”在潍坊诞生,离不开行动者的策略性算计,具有一定偶然性。
作者:孙昉; 敖俊梅 期刊:《民族教育研究》 2019年第06期
内地西藏办学是改革开放之后我国政府实施的教育援藏工作的重要措施。其中,在内地相对发达的城市创办集中建制的西藏中学是重要的办学模式。多年来内地集中建制学校为西藏的建设发展输送了大批骨干人才。在当前内地西藏教育发展重心从规模普及转向质量提升的背景下,集中建制学校办学活力与教育质量问题逐渐凸显。本文以北京西藏中学为个案,系统回顾了内地西藏集中办学模式的发展历程,指出在外在环境与学校内部结构发生变迁的情况下...
作者:唐小芬; 骆文俊 期刊:《新一代信息技术》 2014年第23期
在产教结合的办学模式下,通过工学结合的方式可以有效实现高职人才培养目标。永州职业技术学院计算机网络专业构建“学校+企业+政府主管部门+农村”四位一体的专业人才培养模式与“工作过程项目化”的专业课程体系。该人才培养模式,强化学生技能培养,拓展校企合作途径,注重工学结合,创新考核办法,办出了自己的特色。
旅游教育扶贫是一种全新的扶贫公益助学模式,这种扶贫公益助学模式最早于1999年安徽省扶贫办以及安徽 华夏旅游学校共同探索并开发的全新的模式。旅游教育扶贫模式作为一种全新的教学模式,这种教学模式将旅游、教育以 及扶贫进行融合,利用其优势以及特点来更好的进行教育扶贫工作,在不断地为旅游企业提供以及培养人才的同时获取经 费支持来解决学生在完成学业过程中遇到的经济难题。
作者:刘振天 期刊:《民办高等教育研究》 2011年第01期
新建本科院校是我国高等教育的组成部分,承担着为区域经济和社会发展培养专门人才、满足民众日益增长的教育需求等重要任务。作者以课题组开展的20所新建本科院校教学工作合格评估调研为依据,系统阐述了新建本科院校教学工作成效及存在的问题,并就新建院校如何进一步改进教学工作提高教学质量提出了意见和建议。
作者: 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2015年第04期
2015年10月27日,蒙古国成吉思汗大扎撒国际大学美术与设计学院院长巴图·阿亚希一行4人到我院进行交流访问,并在我院三楼会议室举行座谈会。我院副院长孟显波、各职能部门负责人参加了此次会议。座谈会上,孟显波副院长对蒙古国成吉思汗大扎撒国际大学一行的到我院交流访问、开展合作表示欢迎。
<正>中国人民抗日军事政治大学,简称抗大,是中国共产党在延安时期创办的培养干部的军事学校,也是延安时期我们党创办的最有影响的学校。把抗大的教育方针概括为:坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。抗大先后培养了10多万名德才兼备的军政干部,为夺取抗日战争和解放战争的胜利,奠定了坚实的人才基础,为中国革命作出了不可磨灭的贡献。新四军依照抗大总校的办学模式,在华中创办的6所抗大分校,始终贯彻...
新制二级学院大学生人生价值观表现出许多新的特点,存在着特殊的问题.思想政治教育工作者必须针对实际、调查研究,采取切实可行的对策,将二级学院大学生的人生价值观引导到正确的轨道上来.
我国职业教育经实践探索虽已取得初步经验,但在社会观念、生源状况、教学质量等方面仍存在许多问题,需着力从转变对职业教育的认识观念、提高教学质量、培养适应市场需要的人才、努力建设一支高素质的职教队伍等几个方面加以完善和提高.
作者: 期刊:《福建信息技术教育》 2014年第04期
<正>自今年5月份以来,新加坡南洋理工学院和新加坡淡马锡基金有关领导在福建信息职业技术学院的引荐与积极推进之下,与福建省教育厅领导就开展福建省职业教育培训进行了多次接洽、商谈,并达成合作共识,致力于建立长期稳定的发展关系,学院为促成双方的合作开展了许多基础性工作。9月30日,学院接到新加坡南洋理工学院来函,淡马锡基金会已正式同意资助福建省职业教育,并将为福建省200余人提供培训。该培训项目由新加坡淡马锡基...
作者: 期刊:《宁夏回族自治区人民政府公报》 2013年第13期
<正>宁政发[2013]78号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:自治区财政厅、教育厅制定的《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》已经自治区人民政府第7次常务会议研究同意,现予以转发,请认真贯彻执行。2013年6月18日
作者:陈书田; 黎家龙; 晏建忠; 黄凌; 高云全 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2008年第Z1期
<正>一、课题研究的背景和意义(一)课题研究的背景我国的高职教育自20世纪80年代起步,经历了近20年的艰难探索,现正步人一个飞速发展的新阶段。2005年全国高职院校1091所,高职院校数量占高等学校总数的60.9%,高职院校在校生660万,占高等教育在校生总数的43.8%。可以说,高职教育即将成为支撑我国高等教育的"半壁江山"。而目前高等职业教育的办学质量与经济建设和社会发展、企业用人要求还存在一定差距。如何使职业教育较快地
安徽省东至县张溪镇中心学校坚持以“为人生打基础,与学生共发展”为办学理念,立足规范,突出特色,形成了“规范+特色”“合格+特长”的办学模式,切实加强校风、教学和学风等“三风”建设,
作者:梁强; 罗辉 期刊:《广东医科大学学报》 2009年第01期
本文从科学发展观出发,从教育理念、办学模式、教学管理三个方面提出成人高等教育改革的思路。
作者:张乐勤; 王延寿; 叶三梅 期刊:《高教学刊》 2020年第01期
优先发展教育乃党的作出的重大战略部署,教育的全面振兴在于教师,为此,加强教师教育已成为新时代教育发展的重要方向,而创建钱学森师范学院正是贯彻这一方略具体体现。文章以池州学院筹建钱学森师范学院为例,提出了德行性为先,创新性为本,师范性为基的办学定位及“大类招生,兴趣分流,创新培养”模式运行,构想了开放合作办学;多元融资的办学保障;宽口径、强技能、重创新的培养;聘请中学教师授课与教学督导的质量保障;奖励与弹性学制...
打造中西非本土汉语教师培训基地,应加强汉语师范专业的培养质量;加强本土汉语教师培训;开设"汉语+"课程;推广HSK等级考试2007年8月,喀麦隆雅温得第二大学孔子学院正式成立,目前孔子学院拥有中外教师37人,下设教学点17个(含1所孔子课堂),主要教学点包括雅温得、杜阿拉以及马鲁阿等地区,创立了"一院多点"的办学模式。经过12年的快速发展,成绩斐然,面向未来仍面临众多挑战。
作者:修池 期刊:《黄河水利职业技术学院学报》 2020年第01期
当地时间2019年12月10日,黄河水利职业技术学院(以下简称“黄河水院”)南非大禹学院在南非Northlink College(北联学院)隆重揭牌。黄河水院党委副书记、校长祝玉华和南非北联学院院长Leon Beech共同为“南非大禹学院”揭牌。南非大禹学院是继赞比亚大禹学院之后,黄河水院成立的第二所大禹学院。这标志着学校“1+N”中外分布式办学模式取得新突破。
随着融合教育和职业教育的不断发展,特殊教育学校的职业教育也遇到了机遇与挑战,如何让残疾学生掌握到过硬、符合社会经济发展需要且实用的职业技能,如何让残疾学生在工作中能够与健全人正常交往、正常交流,成为特殊教育学校职业教育的出发点和落脚点.为此,株洲市特殊教育学校开始探索与普通职业学校联合办学的形式,构建了融合理念下的"双特教育"办学模式.