作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2019年第35期
海南政法职业学院是经国家批准的海南省一所专业设置涵盖公安、司法、法律类专业的公办高等政法类职业院校,现有公安司法、应用法律、法务技术、公共安全技术四大专业群,在校生约5000人。学院始终坚持社会主义办学方向,坚持“服务社会,服务基层”的办学方针,深化“产教融合、校企合作”的办学路径,遵循“德法兼备,知行合一”的校训,以“立德树人,培养合格政法人才”为根本办学目标。
作者: 期刊:《滨州职业学院学报》 2013年第02期
<正>在学院党委的正确领导下,学院充分发挥科研引领作用,坚持开门开放办学方针,以服务求支持、以贡献求合作,紧密结合"黄蓝"两区经济建设,实施服务对接"转调创"行动,推动"新四化"建设,带来了良好的经济效益和社会效益,实现了学院和区域经济发展的双赢。孙国荣博士承担国家自然科学基金项目"芒属植物核心种质构建
作者:顾晓莉; 徐艳; 王丹 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2016年第02期
建校40年来,贵州建设职业技术学院始终坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,秉持"厚德、精技、乐学、善教"的校训,践行"学鲁班精神、做大国工匠"的育人理念,为国家和社会培养了数万名建筑、装饰、建材、机电、IT行业及相关领域的专业人才。
作者:杨金凤; 李亚军 期刊:《考试周刊》 2016年第34期
孔子的教育思想是孔子在多年的教学实践中不断形成的,其中蕴含丰富的教育经验。他所倡导的"学而优则仕"的教育目的,"以人为本"的教育理念,"有教无类"的办学方针,不仅适应了封建统治下社会发展的需要,扩大了受教育的对象,促进了教育平等,而且这些观点至今仍具有实际意义。此外,他是我国教育史上第一个提出"因材施教"的教育家,强调教学中要注重启发诱导、重视"学思行并重"。
本刊讯 为了贯彻落实中国科学院“全院办校,所系结合”的办学方针,充分利用版纳植物园的科研平台及自然资源优势,2005年7月15日,“版纳植物园与中国科学技术大学全面合作协议签字仪式”在版纳植物园举行。签字仪式由该园主任助理兼人事教育处处长李宏伟主持,该园副主任彭代平、中国科大生命科学学院执行院长牛立文分别代表双方单位在协议书上签字。
政治部主任的助手 1924年6月16日,黄埔军校正式开学了。孙中山为黄埔军校规定的办学方针是“军事政治并重”,军事方面主要由几十名苏联顾问承担,他们既有实战经验,义有相当理论素养,他们制定教学计划、提供最新资料、强调术科教学、亲自示范和教练。
<正>校企合作:职业教育改革的深水区校企合作是职业教育发展的必由之路,长期以来持续受到关注。2007年,职业教育校企合作又有了新进展、新突破,引领着职业教育改革进入了深水区。"战略联盟"的合作发展观合作和竞争是社会发展的两大
作者: 期刊:《中南财经政法大学研究生学报》 2011年第02期
<正>外国语学院成立于2003年,由原法律外语系和商贸外语系组建而成。学院为适应社会对外语人才的需要,依托学校经济学、法学和管理学等学科优势,努力打造自己的专业品牌,坚持
作者:何家银 期刊:《重庆城市管理职业学院学报》 2009年第02期
高等职业教育办学方针就是以服务为宗旨,以就业为导向。"以服务为宗旨"体现在五个方面:为我国走新型工业化道路,调整经济结构和转变增长方式服务;为农村劳动力转移服务;为建设社会主义新农村服务;为提高劳动者素质特别是职业能力服务;为教职员工和学生服务。"以就业为导向"有五大作用:有利于办学目标的确立;有利于科学合理地调整和设置专业;有利于"双师型"教师队伍的建设;有利于开展订单式培养;有利于推行"双证书"制度。
<正>上饶职业技术学院始终坚持党委领导下的院长负责制,积极贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,确立了“方正、宏大、精深、和谐”的院训,号召全院上下“以方正身心养德守,树宏大志向效国家,学精深技艺立功业,创和谐环境谋发展”,使校园文化建设牢牢把握住先进文化的前进方向,师生的教与学教育充沛
<正>上饶职业技术学院始终坚持党委领导下的院长负责制,积极贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,确立了"方正、宏大、精深、和谐"的院训,号召全院上下"以方正身心养德守,树宏大志向效国家,学精深技艺立功业,创和谐环境谋发展",使校园文化建设牢牢把握住先进文化的前进方向,师生的教与学教育充沛着积极向上的朝气。
<正>6月14日,市委召开在衡高校座谈会,市委书记李亿龙对高校提出了"五个坚持"的办学方针。贯彻落实座谈会精神,必须结合财工院的实际,不断提升办学水平。对学院合并组建以来的简要回顾2004年学院成立以来,经过全体同志的共同努力,财工院创造了突出成绩,主要表现在:一是成功立项为湖南省示范高职
“教育机会均等”是学校教育制度正式形成之后出现的一个重要概念。中国从1949年以来,一直在为实现教育民主化而进行不懈地努力,例如确定“为工农服务”的教育方针;颁布“向工农开门”的学制;实行“人民助学金”制度;推行两条腿走路的办学方针。但是.真正对教育机会均等进行理论探讨和实证研究,是从1990年代中期才开始的。
作者: 期刊:《高等职业教育探索》 2015年第06期
广州番禺职业技术学院外语外贸学院自1995年成立以来,秉承"学以致用"的办学方针,面向市场,立足服务广州及珠三角地区经济社会发展,潜心培养"外语+专业"复合型、应用型人才。经过20年的精耕细作。
萧友梅先生曾说过:“音乐是没有国界的。”他创办国立音乐专科学校,曾经聘请外籍音乐教师查哈罗夫(Boris Zaharoff)、拉查雷夫(Boris M.Lazareff)、富华(Ariigo Foa)、佘甫磋夫(Igor Sheazoff)、苏石林(Vladimir Shushlin)等教授钢琴、小提琴、大提琴和声乐,并招收俄国、法国、美国、匈牙利的外籍学生。因此后来常常有人攻击萧友梅办学是要向巴黎音乐院看齐,把国立音专办成一所全盘西化的音乐学院。其实萧友梅先生...
钱穆在北大的讲课风格 20世纪30年代,钱穆在北大先后任教七年。北大是他小时就十分向往的学府。在蔡元培担任校长时,曾提出“兼容并包”的思想,不仅成为北大的办学方针,同时也成为学术研究的指导原则。曾激发一大批具有新文化、新思想的学者进北大,让北大一度成为思想最活跃、
<正>2013年1月7日理念是行动的先导。没有正确的理念,就没有正确的行动。我国高职教育界经过十余年的探索与实践,逐步形成了一些先进职教理念。在这些先进职教理念的指导下,我国的高职教育也逐步具备了现代职教特征。一、高职教育理念以下列举5个高职教育理念。这些理念一脉相承,在我国高职教育发展的不同阶段发挥了重要的引领作用。理念1:以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。这是高职
山东省枣庄市薛城双语实验小学是一所国有民营性质的封闭式、寄宿制完全小学。学校建于2001年,占地86亩,建筑面积3.6万平方米,投入资金4000多万元,可容纳48个教学班,近2000名学生。学校西望水波浩渺的微山湖,东临冠世万亩榴园,有旷世园、湖奇景怡其心,又有古老薛国文化可养其情。校园内景点连缀,一
作者: 期刊:《新疆职业大学学报》 2005年第03期
新疆职业大学教务处是在学校党委领导下负责全校教学管理工作的职能部门,下设教务科、教研与考务科、师资科、教材科,其任务是贯彻落实党和国家高等教育办学方针,研究职业教育的发展规律并主动适应其发展趋势,积极采取各项措施深化改革,人才培养兼顾.社会需求和学校专业特色,各学科相互渗透,培养具有创新精神的高级应用型和技能型人才,全面提高教学质量。