穿鼻部位应在鼻中膈稍前部位最薄处。如在鼻中膈后部的软骨处穿鼻。虽有不易缺鼻的优点,但伤口较难愈合,且牵引时痛感强。若穿在鼻中膈前部内层较厚的地方,使役时不听指挥,也容易造成缺鼻。
也许存不久的将来.禽流感的检测将非常容易。JuergenPipper和同事发明了一种廉价、快速又有效的液滴检测方法,这种方法能够在30min的时间内从~份鼻咽喉抹检样品中直接检测出禽流感病毒H5N1。新方法还可应用于SARS、艾滋病和乙肝等疾病病毒的检测。
“野菊黄,收谷忙”,这是家乡的一句谚语。每年秋天,家乡的田间地头、沟沟坎坎、山坡路旁就绽放出一丛丛、一簇簇小巧玲珑、金光灿灿的野菊花,而此时家乡也就进入了秋日收割稻谷、采挖红薯、播种小麦的农忙时节。野菊花头状花序的外形与菊花相似,野生于山坡草地、田边、路旁等野生地带,因其黄色或白色小花似菊而小,所以并不太引人注目。
它鼻长目光寂静相,被人们奉为财神而供奉尊崇。象头代表着无穷的智慧,象鼻代表着无尽的财富,圆睁的双目预示着看清前方之路,硕大的双耳代表着聆听来自宇宙的声音。它就是印度神话中的象鼻天神,象征着破除障碍与成功。
关于狐狸,明人李时珍《本草纲目》曾有介绍:形体像小黄狗,鼻尖尾大,有黄、黑、白三种;性情多疑审听,日伏于穴,夜出窃食;声如婴儿,气极臊烈:南北皆有,而北地最多。
作者:兰政文 期刊:《百科知识》 2006年第07X期
如果要给眼、耳、口、鼻、舌等五大感觉器官排一个座次,坐第一把交椅的非眼睛莫属。这么说是有道理的,咱们来给眼睛摆一摆功,可以列举出许多具有雄辩力的依据:眼睛享有“心灵的窗户”的誉称,人从外界获得信息的90%来自双眼,是五官中第一“信息大户”;人的工作、学习、生活样样离不开眼睛,眼睛对人如生命一般重要等等。不过,说来说去,总离不开一个“看”字。仿佛眼睛除了视觉功能以外,就没有什么别的能耐了。
每年到了一定的时候,有些人就会得上一次怪病:轻的不住地流泪流鼻涕,重的喘气不止,甚至连工作都被耽误了。然而过了一段时间,病人既未吃药,也未打针,这病竞不知不觉地好起来了。
星运专家 乌小咪 跨界合作人、著名星座专家,从事星座专栏写作近20年.星座徽信号:wuxiaomixingzuo,与你分享星座带来的乐趣。
作者:何昊庭; 王芙蓉 期刊:《快乐语文》 2018年第19期
我喜欢学校操场角落里的那棵桃树,它已陪我度过了四个春秋。 它是春的使者。乍暖还寒时,我还穿着厚厚的棉衣,它就开花了,一枝一簇。好香啊!扑鼻而来的花香,我坐在教室里便能闻到,使我听课也更有精神。
作者:兰亚莉; 徐照学; 陈创; 安森亚 期刊:《中国牛业科学》 2005年第03期
牛流行热又称牛暂时热、三日热、僵硬病,是一种弹状病毒引起的、由节肢动物传播的牛的急性、热性传染病.奶牛易感,其次是黄牛,水牛较少感染.病牛的临床表现为:突发高热,呼吸促迫,结膜充血、水肿,流泪,鼻漏,泡沫样流涎,反刍停止,病初便干、后下痢,后躯无力、僵硬,偶有后躯瘫痪.奶牛发病时泌乳量明显下降,有时停止泌乳,尤其是高产奶牛.该病发病率高,并呈跳跃式扩散蔓延,不受自然屏障的限制,病死率低,多呈良性经过,大部分牛经2~3 d即...
作者:冯国权 期刊:《广东医科大学学报》 2011年第03期
目的观察电子鼻咽镜在鼻咽喉疾病中的诊疗意义。方法分别用电子鼻咽镜对3350例鼻、咽、喉患者进行检查、活检、手术,对其诊疗结果进行观察。结果作鼻咽喉部疾病检查的明确诊断率为99.8%,作鼻咽喉部手术的成功率为97.8%。结论在电子鼻咽喉镜下行鼻、咽、喉病变的检查、活检,明确诊断率高,对声带良性病变施行摘除术,具有微创、无痛、治愈率高的优点。
作者:黄小平 期刊: 2019年第12期
记得初学写毛笔字,老师说,写字时要做到“眼观鼻、鼻观心”。说实话,我当时对这句话并没有太深的理解。后来,随着练习的不断深入,对老师的这句话才渐渐开始有了较深的领悟。所谓“眼观鼻、鼻观心”,至少有以下三层深意。
作者:魏珍珍; 方晓艳; 樊帅珂; 彭孟凡; 白明; 苗明三 期刊:《中国中药》 2019年第22期
由于中枢神经系统疾病发病率不断增加,特别是脑中风发病率以及死亡率不断增加,脑靶向给药日益受到重视。鼻腔给药作为脑靶向给药的途径之一,可有效地使药物绕过血脑屏障,靶向递送到脑部,为中枢神经系统疾病的治疗提供了新的思路,是一种极有发展前景的给药途径。中药经鼻给药治疗脑病已经成为近年来中药研究的热点。缺血性脑中风是危害人类健康的重要疾病之一,通过鼻腔给药治疗中风已有几千年的历史,现代医学研究证明,鼻腔与大脑间...
前几天到农村采访,主人家的小孙子正在炕头玩耍。活泼伶俐的小家伙非常可爱,让人不由得抱着想亲几口。可是面对记者的热情,小家伙却不“买账”,头一扭,一声哼:“记者不好,吹鼻鼻。”记者怎么“吹鼻鼻”了,让小家伙这么不待见。
近年来,我校医学院进行了“以器官系统为中心”的医学综合课程教学改革。笔者以“呼吸系统-鼻”为例,充分利用我校医学综合课程教学改革的实践经验,在讲授过程中紧密联系临床工作的实际,将每个系统器官结构的医学相关学科的知识点与临床诊疗工作联系到一起、融会贯通,努力加强师生互动,加深学生对重点与难点的理解,引导学生建立医学多学科间的密切联系的学习模式,提高了教育教学质量与效能。
在我的桂林之旅中,最令我留恋的是位于桃花江与漓江汇流处的象鼻山。
作者:褚洪字; 张传珍(指导) 期刊:《小学生优秀作文》 2013年第01期
这花园花香扑鼻,引采了数不胜数的蝴蝶。看,几只小蝴蝶在月季花丛玩捉迷藏。它们一会儿飞到这条枝上,一会儿飞到那条枝上,身体在阳光的照耀下熠熠夺目。牡丹花上的白蝴蝶有节奏地扇动着翅膀,犹如弹奏美妙的乐曲。
作者:拉塞尔·罗伯兹著; 朱孝萍(编译) 期刊:《东方少年·阅读与作文》 2010年第04期
在我们这一带,家家都有个小菜园,我也有一块属于自己的菜地。这天,我又在菜地里侍弄自己种的小苗。今天的天气很好,蜜蜂正在花朵闻飞舞,一阵新割的嫩草的香味扑鼻而来。我跪在地上,在明媚的6日光下拔除杂草。就在那时,
《鼻》是一部取材于古典作品,作者加以近代视角的解读,触及人性本质的改写作品。其超越了原作,亦可以说是巧妙地唤醒了古典文学的魅影,复苏了古典的世界。其中突出描写了人类的自尊心及利己主义。历来对《鼻》的研究不在少数,但大多数是在研究或者批判《鼻》中透视出来的代表人性恶的利己主义,以及主人公禅智内供脆弱的自尊。本文从作品与原作的不同、作家人生的经历等出发重新品读这部名作。
患儿男,9d,因右眼内下方肿物进行性肿大4d就诊。系第一胎第一产,孕39^+3周顺产。Apgar评分1min 8分,5min 10分,生后3d出院。于生后第5天家长发现患儿右眼经常流泪,并且右眼内下方有一黄豆大肿物,不红、无压痛,未介意。2d后肿物逐渐增大,且使右眼睑缘内侧隆起,肿物约蚕豆大小,柔软、不红,触压不哭,加压后肿物可缩小,但数秒后又渐恢复原状,泪多,无发热。因此来就诊。查体:体温36.8℃,脉搏128次/min,呼吸平稳,...