摘要：指出了提高专业素质成为合格幼儿教师的培训．需要站得更高、看得更准、走的更远；提高教学技能解决教育实际问题的培训，需要查漏补缺、急学先用、立竿见影。对国培学员进行了跟踪回访与培训需求调研，以努力找到培训的需求，看到培训的效果．找准培训的方向，对培训项目的实施、计划的制定都有一定的参考意义。

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