首页 期刊 老区建设 双线申报 三方审核 双线告知——全南县学生资助“232”工作机制的实践探索 【正文】

双线申报 三方审核 双线告知——全南县学生资助“232”工作机制的实践探索

作者:李兆伟 全南县扶贫办公室
学生资助   实践探索   脱贫攻坚   全南县   调查核实  

摘要:学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关脱贫攻坚,事关社会公平。2018年秋季以来,针对学生资助工作涉及学生多、调查核实难、社会关注度高的新特点,全南县在落实学生资助政策中,结合实际,积极创新,探索出了一套比较成熟、实践证明行之有效的"232"工作机制,"2"即"双线申报","3"即"三方审核","2"即"双线告知".

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅