首页 期刊 乐器 开启音乐之门--课堂乐器教学实践中的理想教具 【正文】

开启音乐之门--课堂乐器教学实践中的理想教具

作者:铁梅 不详
视听结合   师生交流   演奏水平   学习平台   生生合作  

摘要:在课堂乐器教学中,应用键盘式数码音乐电子示教板视听结合的现代教育艺术,改变传统教授音乐理论知识的方式,提高教学效率,积极开发与利用移动互联网的学习平台,多渠道、多感官获取音乐文化信息,拓展音乐教学空间,有助于教师根据不同的教学情境与目标,创造性的引导学生自主参与演奏体验、师生交流、生生合作、演奏技艺切磋,演奏水平展示等课堂乐器教学实践中。

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