乐器杂志 部级期刊

太平多管弦 盛世奏交响——记2004中国（上海）国际乐器展览会

作者：陈勇毅; 孟建军 刊期：2004年第12期

第三届于上海举行的Music China获得乐器业界的各方赞誉，本届展会有619家展商参展，为历年最多，较2003年上升48%，展会共有25000余名观众进场参观，比2003年的参观人数增加17%。

印象点滴——记钢琴大师伏莱德米尔·维阿杜先生大师班课

作者：张薇 刊期：2004年第12期

富有传奇艺术人生的世界著名钢琴大师伏莱德米尔·维阿杜先生是当今乐坛屈指可数的古典钢琴演奏大师，从17岁开始就一直梦想着能有朝一日来中国演出的他，此次携手世界著名钢琴品牌Baldwin在中国尽情抒展了长达半月之久的巡演之后，也期待着在首都北京画上一个完满的句号。他们的到来，让本就热闹非凡的京城音乐界刮起了一阵不大不小的音乐旋风。...

西洋乐器哨片制作经验交流（四）

作者：高杉 刊期：2004年第12期

本期为大家介绍一些关于制作哨片的小窍门和小经验。可能有许多朋友早已经发现了这些问题，但是我们还是有必要再次总结一下，以供大家参考。

乐器分类及发音原理

作者：阎威; 阎准 刊期：2004年第12期

乐器是人们文化娱乐活动和音乐事业不可缺少的工具，它直接与人民文化生活相联系。在人民文化生活中，音乐是反映人们思想、感情和愿望的一种社会活动，而这种社会活动，有些必须依赖于乐器才能表达出来。本篇我们所介绍的乐器发音原理，便是让人们在音的来源、强弱、音色基础上理解各类乐器的发音基理。

蒋国基谈竹笛（七）——气温的影响与适应

作者：蒋国基 刊期：2004年第12期

温度的变化能给各种乐器的频率以不同程度与不同质的影响，而温度是极不稳定的因素，因此，它在很大程度上妨碍乐器演奏的稳定性和准确性，特别是管乐器受影响更大。笛子演奏者及制作者，对待这个问题决不能掉以轻心。

古琴年代的鉴别（四）

作者：刘承华 刊期：2004年第12期

三、从题款断其年代。琴身题款也是鉴定琴的年代的重要依据。题款按书写方法可分为写款(墨书与朱书)与刻款两种，按部位可分为内款和外款两种。

弦韵音妙——《夜深沉》演奏感言（下）

作者：秋江 刊期：2004年第12期

例如这首作品，慢板旋律起伏有致，表现人物内心复杂的心情。演奏时右手的“感觉位置”就要适当靠前，将气息驻守在手指部位，使得意境悠深旷远、空寂萧索；而演奏快板时，右手的“感觉位置”就要适当靠后，将“意守点”放在大臂部位，这样才能表现出那种酣畅洒脱、荡气回肠的独特韵味。在演奏中“气”应该有提有放，有张有驰，而意守部位也要根...

更正

刊期：2004年第12期

父子对话

作者：孟建军 刊期：2004年第12期

张仰胜中国打击乐教室（十二）

作者：张仰胜 刊期：2004年第12期

十面锣(亦称舟山锣)原为流行于我国东南沿海一带(浙江省舟山地区)。锣的数量并不限于十面，甚至更多；将大小不等、音色、音高不同的锣悬挂于立式落地支架上，由一人持单槌或双槌演奏，没有严格的固定音高，属色彩性乐器；记谱一般按各锣的音高、音色的特点用文字谱来记写；例如从低到高用匡、广、王、长、内、壮、令、青、丁等来代表各锣的音高...

如何科学地训练中小学管乐队（三）

作者：郑路 刊期：2004年第12期

在前期的连载文章中，我们向读者介绍了管乐队的历史、乐队编制、队员选择准则，以及器材配备的诸多问题。希望为教师朋友在管乐队的器乐教育实践中，提供有益的帮助和导向作用。在本期文章中，为使师生们对管乐器的器乐法有进一步的认识与了解，我们将围绕乐器的基础性能与演奏特点，展开本期的话题探讨。

沈晓明双排键电子琴教室（8）——电子管风琴即兴演奏（下）

作者：沈晓明 刊期：2004年第12期

大家好!这一讲我们对命题式(主题发展式)即兴演奏来进行一下具体的研究和探讨。如果说上一讲我们探讨的即兴演奏是一种即兴编曲的话，那么这一讲的命题式(主题发展式)即兴演奏则可称为即兴作曲。在这种即兴演奏中，演奏者要把指定的旋律动机发展为一首完整的歌谣体的乐曲。这种即兴演奏要求演奏者有旋律创作能力与和声编配能力，要熟练动机发展...

关于如何学习及演奏小提琴的几点看法

作者：肖彦 刊期：2004年第12期

小提琴是人类创造的最美好的艺术品之一，也是一种掌握起来最变幻莫测的乐器。虽然征服它的过程需要极大的毅力，但它自身的魅力却使我们心甘情愿地重复着那些枯燥乏味的练习。小提琴是一件具有千变万化的声调和喜怒无常的特点的乐器，当弓子一旦与琴弦接触，真正的“较量”就开始了。在与琴弦的交往过程中，小提琴与演奏者之间始终是处于一种独...

论钢琴课的知识平台作用

作者：贾金亮 刊期：2004年第12期

音乐艺术几乎涉及到了社会科学的各个领域，直接涉及的有美学、文学、哲学、宗教学、历史、心理学、语意学、民俗、民间故事等等。而在钢琴课上，从第一次有目的地触摸琴键开始，就开始了通过学钢琴来学习“方法论”和“文化”了。

高师音乐教育专业钢琴课程教学改革构想

作者：谢征 刊期：2004年第12期

钢琴课程是高师音乐教育专业的一门必修课程，它对培养未来的合格音乐教师起着十分重要的作用。本文从实际出发，对课程教学内容及课程体系改革进行了论析，旨在为构建更加顺应21世纪教育发展趋势和新型人才需求的，更富于科学性的高师钢琴课程结构框架提供一些建设性的建议。