摘要：教学改革是一场挑战,每位教师必须重新审视自己的课堂,用先进的理念、全新的框架、明确的目标来武装自己的大脑。如何优化课堂结构,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,是每位教师都面临的新课题。国家教育部统一组织开展的'一师一优课,一课一名师'活动,运用信息技术探索教师协同备课和网络研修模式,普遍提升教师课堂教学质量,有利于促进教师的专业化,方便教师的教学化。活动的长期效应将对多元化、国际化的教育教学发展有着深远的意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社