杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
作者：孙建锋 刊期：2004年第10期
观摩名师教学之后，总有一批被感染的好学求进的老师移植名师教案、克隆名师教法、模仿名师教学，以期名师课堂上打造的那种鱼水亲和的场景、行云流水的教程、立竿见影的效果也能在自己的课堂上灵验。但有不少的实践者却屡试不爽。于是，他们喟叹：教案、教法都没变，我怎么就玩儿不转?
作者：张国祥 刊期：2004年第10期
8月26日，在欢庆第20个教师节之际，辽宁省实验中学永志科技楼学术报告厅座无虚席，来自省教育厅机关、厅直属单位及部分学校的代表近600人，参加省教育厅在这里举办的冯振飞事迹报告会。
作者：史爱华 刊期：2004年第10期
素质教育的实施水平，取决于教师自身的素质。实践表明，只有高素质的专家型教师才能够在现实环境中担起素质教育的重任。
作者：梁媛 刊期：2004年第10期
魏书生是我国著名的“教育专家”。这一光荣称号所映射出来的不仅仅是魏书生在学术上取得的丰硕成果，著书立说，更主要的是其先进的教学管理经验率领并推动着我国的基础教育改革。其中，其精心构建起来的新型师生关系理论是其教学管理经验的重要组成部分。魏书生用这一理论针砭“传统课堂教学观”
作者：夏涛 刊期：2004年第10期
辽阳作为辽宁省一个中等城市，近年来虽然在基础教育投入上迈出了较大步伐，但城乡基础教育仍存在较大差距。农村由于体制原因，乡级政府无法保证基础教育经费的稳定来源，农村教育费附加不能足额征收，即使征收也经常发生被挤占、挪用、截留、拖延拨付和抵顶预算拨款的现象。由于投入不足，
作者：郑旭东 刊期：2004年第10期
课堂教学模式的更新已成为基础教育势在必行的工作。本文想结合自己的教学实践谈几点对这方面的思考。
作者：张忠礼 刊期：2004年第10期
优质教育是以内涵发展为主题，以追求教育质量最优化和教育效果最大化为标志，着眼于提升学习者的学习品质、生活质量和生命质量，以及有效地促进教育与人的持续发展的现代教育理念与模式体系。目前，努力办好优质教育已经成为基础教育的神圣使命，也是我们兴隆台一中的理想追求。
作者：栗亚冬 刊期：2004年第10期
素质教育是通过科学有效的途径，开发受教育者的潜能，以全面提高新一代公民的素质为根本目的的教育，是符合教育规律和时代要求的更高层次、更高水平、更高质量的教育。多年来，素质教育的实施不光提高了国民整体素质，更重要的是，教师在这场教育的持久战中得到了很好的锻炼，使得自身素质得以提高，特别是近年来“说课”这一教研
作者：王丽 刊期：2004年第10期
新课程实施以来，我们令闻一校面临着全新的挑战。这种挑战使我们不得不重新审视我们的教育观念、教学方法和人才观、质量观、课程观。曾有一段时间，老师们感到“不会”上课了。教参“没了”，训练题“撤了”，忽然觉得没了主心骨。总之，面对新课程，我们的老师出现了种种不适应的情况。对此，我们深切地感到，学校要为教师的专业发展搭建平台...
作者：宋杨 刊期：2004年第10期
作为老一代骨干教师，我虽然曾经与其他骨干教师一道以实干苦干的精神，带动了我校整个教师群体比学赶帮良好风气的形成；曾经以不间断的学习和对业务的深入钻研，给我校的教育教学工作时时带来新的气息，注入新的活力，但是在新的教育形势面前，我也非常清醒地意识到自己“老”了，尤其是在新
作者：陈颜君 刊期：2004年第10期
质量是教育的主题，是学校的立足之本，生命之线。在新一轮课改实验中，教学质量的保证，在很大程度上取决于教师教学研究能力的高低。为此我校提出的课改实验中转变教学观念，创造性地开展工作，提高教师适应新课改的能力，确保教学质量稳定与提高，并将这一目标落实在对教师的“四个关注”上：
作者：赵忠友 刊期：2004年第10期
作为省级课改实验区，西丰县两年来的课改实验已取得了初步成效，这主要得益于强化校本教研，构建反思型教研体系。
作者：永野 刊期：2004年第10期
一座有着近五十年历史的名校；一所二十年前便被确定为省、市级重点的小学：一个现拥有2600余名学子、118名教职员工，集教育教学设施齐备、精良，师资力量雄厚为一体的现代化办学机构——群力小学是厚重的。当众多家长及孩子纷纷将目光锁定群力小学，人们当然要问：是什么吸引了人们灼热的目光?
作者：刘勇强 刊期：2004年第10期
随着学生年龄的增长和各方面生活知识的丰富，他们的独立意识和自我意识也在逐渐增强，他们期望和教师建立平等和谐的关系，进行情感和思想的交流，他们不喜欢教师高高在上的架势和盛气凌人的说教。如果教师居高临下，就容易造成学生的逆反心理，反之，教师如果以探讨者的身份平等参与进来，学生便容
作者：汤金洪 刊期：2004年第10期
职业倦怠是20世纪70年代美国学者费登伯格在研究职业压力时提出来的一个概念，指在职业环境中，对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症，是一种个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的心身耗竭状态。教师是职业倦怠的高发人群，随
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号，邮编：110031。
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊