摘要：围绕着如何进行自动化学科相关专业专科阶段的核心技能课程“PLC原理与应用”课程的教学改革问题,对“教师如何教、学生如何学”才能实现CDIO的培养目标进行了比较全面的研究和实践,提出了“企业·学校·竞赛”双闭环的EUC教学方法。实践证明,在PLC课程教学的全过程中应用EUC方法培养了学生多方面的能力,基本达到了CDIO的教育目标。

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