摘要：对于中职教育与高职教育的衔接,要创新课程体系改革思路,遵循国家职业标准分层化的理念,以双证融通课程为核心,按照知识学习、能力培养、素质塑造的要求,将学历证书与职业资格证书的＂融通＂与中职教育与高职教育的＂贯通＂有机结合,科学设计一体化课程体系。这对培养社会需要的人才、丰富和扩大职业教育重大改革成果具有重要的现实意义。

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