首页 期刊 辽宁高职学报 情景剧在高职心理健康教育中的应用性分析 【正文】

情景剧在高职心理健康教育中的应用性分析

作者:高玲 盘锦职业技术学院; 辽宁盘锦124000
情景剧   团体咨询   过程导向   心理健康  

摘要:传统的心理健康教育存在着局限,授课理论性较强、实践性不足。在心理健康教育的发展过程中,出现了一些更加深入的教育形式,使心理健康教育更加细化,情景剧就是其中之一。情景剧教学法是当今心理健康教育普及、深化的有效形式,对大学生自我发展具有良好的促进作用。情景剧在心理健康教育实践中,逐渐从一种心理辅导方式发展成为一种新的心理健康课程。

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