首页 期刊 辽宁高职学报 高职学生管理及评价体系的探索与实践——以辽宁建筑职业学院工程管理系为例 【正文】

高职学生管理及评价体系的探索与实践——以辽宁建筑职业学院工程管理系为例

作者:陈玄令 辽宁建筑职业学院; 辽宁辽阳111000
高职教育   建筑类人才   管理模式   评价体系  

摘要:建筑类高职教育培养的是面向建设行业第一线高素质技能型人才。这就要求在教育教学及管理的过程中紧密联系社会经济和生产、建设、服务与管理的实际,围绕立德树人这一根本任务,建立以职业能力为本位,促进学生职业习惯养成,提升学生职业素养为特色的育人模式。在这一教育培养过程中,要特别注重学生的职业道德和诚信品质、敬业精神和责任意识及遵纪守法意识的培养。在教育管理中,要强化学生的职业素质教育与培养,使学生能从学员平稳过渡到员工,快速适应企业的要求。

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