首页 期刊 辽宁高职学报 “三位一体”的创新人才培养模式探究 【正文】

“三位一体”的创新人才培养模式探究

作者:冯暖 沈阳工学院创新创业学院; 辽宁抚顺113122
人才培养模式   cdio项目教学   实践训练   大创活动  

摘要:沈阳工学院信息与运载学院积极探索创新人才培养模式,以“部级综合改革试点”电子信息工程专业为例,形成集优化课程教学内容、教学方法,丰富实践训练环节,开辟以竞赛和项目铺展学生创新课外活动的“三位一体”的人才培养模式,为学生综合素质和实践能力的培养创造良好条件,使学生成为“掌握理论知识、具有实践能力、拥有创新精神“的创新型应用性人才。

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