杂志简介:《辽宁高职学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为21-1411/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高职教育研究、教学诊改、综合研究、师资建设、课程建设、实习实训、专业建设、技术应用、就业创业、现代学徒制、特别策划
作者:赵景辉 刊期:2016年第11期
质量是任何组织和个人发展的重要保障。高职院校需要通过建立外部和内部质量保证体系来提高人才培养质量。从论证建立内部质量保证体系的重要性出发,分析高职院校内部质量诊断与改进的关键点,并以辽宁机电职业技术学院建立内部质量保证体系诊断与改进机制的实践经验为切入点,提出了高职院校建立内部质量保证体系的对策与建议。
作者:孙淑波 刊期:2016年第11期
沈阳高校“众创空间”和社会“众创空间”在发展的过程中,既有各自的优势,也存在各自的不足。在“大众创业、万众创新”的时代号角下,只有二者联动发展,才能最终实现二者的长久有效发展,才能助推沈阳经济结构转型升级。
作者:张晔 刊期:2016年第11期
随着社会经济的发展,高职院校在区域经济发展中的重要性日益凸显。但目前高职院校作用的发挥不尽如人意。所以高职院校要立足区域经济发展,积极投入到区域经济建设之中;完善人才培养目标;合理安排课程结构;加强师资队伍建设;加强与企业的合作与交流;增加经费投入等。以此创造良好的环境,促进高职院校的良性发展服务区域经济。
作者:王秀琴 刊期:2016年第11期
德国“双元制”职业教育模式有完善的职业教育法律法规作支撑,企业参与职业教育程度高,对学生采用因材施教,有行业协会监管和考核。该模式给我国职业教育发展提供很好的启示:以创新市场发展机制、多元投入机制、社会用人机制及现代教育体系转换衔接机制为基础,着力于现代职业教育培养模式,通过提升职业教育的服务能力、吸引能力和通融能力来构...
作者:唐姣艳 刊期:2016年第11期
未来云南省交通行业将迎来快速发展时期。对区域交通专业人才的需求预测表明,未来一定时期云南交通运输类专业招生规模仍有一定的增长空间。云南交通职业技术学院应根据区域交通行业发展需求适当扩大招生规模,新增交通运输类专业,并构建以岗位需求为导向的人才培养模式,以培养技能为核心的课程体系与教学模式,以学生评教为主的教学质量评价体系...
作者:狄春红 刊期:2016年第11期
必备的校内实训室、适宜的校外实训基地为高职教育实施现代学徒制创造条件。阜新高等专科学校制冷与空调技术专业践行了现代学徒制,采用在校内进行实操课程、一周认识实习、两周跟岗实习和一年顶岗实习,实现了师徒之间的模拟、感知、感受和历练,从而实现学生与岗位的零距离对接。
作者:易忠奇 刊期:2016年第11期
课堂是由学生、教师、教学内容和教学媒体四个要素共同构成的,其中任何一个要素的任何一个方面或部分发生变化都可能影响课堂教学效果。高效、融洽、愉快的课堂是教学的高境界目标追求。基于对高职课堂教学现状的分析,可以从课堂的空间优化、时间控制、过程管理、课堂秩序等几个方面进行探索与改进,提高课堂教学效果。
作者:孙雪梅; 史洪 刊期:2016年第11期
对高职大学语文课程教学要定位明确,即“以学生为中心”。要学生自觉通过语文学习丰富自己的自觉意识,提高高职学生的文学素养,进而改善高职语文教学现状。通过本课题的研究,初步了解了高等职业院校大学语文课程教学现状,结合中等职业院校语文教学需求,优化高职院校语文教学模式,力求找到改革高职大学语文课程教学的新途径。
作者:李宝军 刊期:2016年第11期
高校思政精品课程建设是一项复杂的系统工程,它不仅涉及师资队伍建设、教材体系建设、课程体系改革、教学内容的处理、教育思想和教学过程管理等方面,还涉及教学方法和手段的创新。创新思政课的教学方法和手段:应把侧重点放在激发大学生学习兴趣、注重启发式教学和开展丰富多彩的教育活动上来;注重运用现代化教学手段和现代传媒手段进行教育教...
作者:贺美娜 刊期:2016年第11期
高职国际贸易课程以培养具有实践操作技能的高素质技能型贸易人才为目标,具有应用性和实践性的特点。然而,传统的填鸭式教学法已经不能满足学生的学习特点和社会发展的需求,因此,对该课程进行教学改革势在必行。结合高职国际贸易的课程特点和学生的学习特点,探讨了支架式教学法应用于高职国际贸易课程教学的可行性,旨在推进高职国际贸易课程的教...
作者:张品茹 刊期:2016年第11期
高职教学更加注重实践教学,传统的教学方式无法适应和满足新时期高职院校发展的需求,需要进行教学方法的改革与创新。而现场教学坚持理论教学与实践教学相结合,以突出能力本位,能不断提高学生综合素质和实际动手能力。实施现场教学,要编写好现场教学方案、把握现场教学点的典型性和教师有启发性的点评,要把握好现场教学“现场”“教”“学”的三...
作者:尹志红 刊期:2016年第11期
学生日语学习成绩较差,其原因主要是在于非智力因素影响,以及教师教学能力的薄弱。创造性的教学方法既有利于学生端正学习态度,并进一步加深学生学习兴趣,又有利于教师在新形势下,充分利用好信息化教学手段,因材施教,让每一个学生都可以接受到良好的教育,为学生将来可以自主学习和工作打下良好基础。
作者:王莉; 于飞; 丁嫱 刊期:2016年第11期
外语是高职院校学生的必修课,也是帮助学生在未来走上工作岗位的重要学习内容。在此分析了高职院校学生的特点及在外语学习中面临的困境,介绍了微课这种新的教学方法的概念与特征,并通过实际案例探讨在外语教学中引入微课教学的策略。
作者:杨慧 刊期:2016年第11期
随着旅游业的快速发展,旅游职业教育成为旅游业人才输送的主要力量。提升高职旅游管理专业学生的职业综合素质和能力,对旅游业的服务质量和行业发展具有重要的意义和作用。通过对现行旅游业的发展需求和旅游人才培养需要的剖析,提出了构建基于职业能力提升的高职旅游管理专业校企互动嵌入式教学模式,为进一步深入校企合作,提高高职旅游教育人才...
作者:郑玉龙; 李萌 刊期:2016年第11期
高职数控设备应用与维护专业作为典型的机电一体化专业,培养目标及特点决定了其在教学中适用理实一体化的教学模式。建设理实一体化教室,应根据该专业的课程体系,选择适当的设备,以信息化为手段,建立设备间科学的拓朴结构,并进一步完善专业资源库,使理实一体化的教学模式得到有效的落实。