杂志简介:《辽宁高职学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为21-1411/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高职教育研究、教学诊改、综合研究、师资建设、课程建设、实习实训、专业建设、技术应用、就业创业、现代学徒制、特别策划
作者:高翠 刊期:2016年第05期
随着我国高职教育的大力发展,校企深度融合的办学模式不断出现新情况、新问题和新矛盾,如何解决和面对是我们应不断思考和探索的重要课题。笔者根据实际提出几点建设性意见,研究高职教育校企深度融合的路径,促进高职教育工学结合、校企合作模式的不断完善,以推动高职教育教学质量的不断提高。
作者:唐树伶 吕昕 刊期:2016年第05期
战略性新兴产业是产业结构转型升级、实现京津冀一体化的战略问题。加快培育和发展战略性新兴产业需要不断强化人才支撑作用。针对战略性新兴产业的特点和发展趋势,在对京津冀战略性新兴产业及技术技能人才需求分析的基础上,提出促进战略性新兴产业人才发展的对策建议。
作者:张英杰 苏云海 刊期:2016年第05期
加快健全现代职业教育体系已上升为2016年国家工作要点,中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要举措,是实现职业院校学生可持续发展的重要路径。运用SWOT分析法,将中高职衔接的优势、劣势、机遇、挑战四个维度罗列出来,并通过矩阵排列和系统分析,以职教集团为载体,依据分析结果提出相应的解决对策。
作者:杨雪 胡显宁 刊期:2016年第05期
现代学徒制在欧洲一些国家已比较成熟,而在我国仍处于探索阶段。辽宁林业职业技术学院为将学生培养成职业技能型人才,与多家家具企业进行校企合作,对木材加工专业进行了"订单"培养,将现代学徒制人才培养模式应用到多门课程中。这种人才培养模式不但提高了学生的实习动手能力,让学生更多地了解到企业的真实工作情况,同时也大大提高了学生的学习...
作者:杨进峰 胡艳华 刊期:2016年第05期
现代学徒制是高等职业教育人才培养模式的集成创新。现代学徒制人才培养,必须与政府、行业和社会力量协同合作,才能真正将现代学徒制人才培养模式贯彻开展下去。广东工程职业技术学院采取制定培养内容,确定人才培养方式,搭建人才培养质量评价体系等措施,开展了现代学徒制的试点工作,取得了较好效果。
作者:徐帅 刊期:2016年第05期
"学徒制"包括现代学徒制和传统学徒制。现代学徒制是对传统学徒制的继承和发扬,它改变了高职教育传统的单纯学校培养人才的模式,通过校企合作、专职教师与企业师傅组成教学团队,共同培养高素质的技能型人才。通过对现代学徒制的涵义、与传统学徒制区别、发展现状及特点、实行现代学徒制的要素、实施的方法及条件的阐述,明确了现代学徒制对高职...
作者:闻学颖 孙维 刊期:2016年第05期
建设积极向上的校园文化是高等院校办学实践中的一项中心工作,高校图书馆在校园文化建设中发挥着"引领文化""教育促进"等独特作用。新媒体环境的利与弊、高职学生阅读习惯的状态和师生服务需求的多样化等原因导致了当前新媒体环境下的高职院校图书馆在发展现状和服务需求等方面都发生了深刻的变化。通过引导学生养成良好的阅读行为、塑造和...
作者:樊建海 刊期:2016年第05期
"校中厂"是国外一种成熟的校企合作模式,国内高校在"校中厂"校企合作模式的实践运行方面的成功经验不多。陕西国防工业职业技术学院电子信息学院在十多年的校企合作中,实践并总结出电子类专业"校中厂"三级平台模式。历经多年建设,本着"引企入校创特色,工学结合显生机"的建设理念,充分发挥"校中厂"的多重作用,全面提升了专业人才培养水...
作者:谷中平 周硕 刊期:2016年第05期
电梯工程技术专业是辽宁轨道交通职业学院新建的专业之一。在专业建设过程中,通过加强课程体系建设、校企合作深化建设和人才培养质量评价建设,充分提升了电梯工程技术新专业的建设内涵,提高了电梯工程技术专业的建设水平。
作者:韩雪 马丽群 何歆 刊期:2016年第05期
在分析慕课及人物形象设计专业发展现状的基础上,研究了以慕课为核心的专业教学模式改革的全过程,包括开放式网络课程建设、慕课平台建设、教学和评价方式变革等内容,并提出了具体实施方案,以期增加学生学习主动性和教师的责任感,进而提高教学质量。
作者:冯岩 刊期:2016年第05期
国际合作办学与双轨全人培养模式已经成为国际化教育理论的一个不可缺少的部分。高职院校国际合作办学与双轨制教学全人培养模式正以国际化标准延伸到高职教育体系当中。在高职国际合作办学的背景下,借鉴国际合作办学的先进教学理念和人才培养模式,培养高职学生全人发展,具有积极的实践意义。
作者:范新 刊期:2016年第05期
在高职院校中开展校企合作是一种普遍的办学模式,这也是我国高职院校重要的战略首选。校企合作模式,对我国高职院校的发展、学生素质能力的培养有着重要的意义。因此,要大力加强校企合作,提高学生综合素质能力,增强学校的核心竞争能力;解决好高职英语专业院校校企合作的问题,开展校企合作模式创新,为社会培养合格人才。
作者:张立恒 刊期:2016年第05期
目前高职旅游英语专业存在理论教学与实践教学缺乏统一性、人才培养方案缺乏针对性、考核体系缺乏实用性和师资队伍建设缺乏专业性等问题。为满足社会对旅游英语人才的需求,高职旅游英语专业应加大实践教学比重,实施"2+1"人才培养模式,实现分层次教学,制定适合的考核方式,同时要加强师资队伍建设。
作者:刘剑英 刊期:2016年第05期
随着全球经济一体化的深入,IT企业对计算机人才的外语应用能力提出较高要求,这要求高职计算机专业必须推行双语教学。目前高职双语教学存在目标定位不恰当、双语教学方法不恰当、缺乏合适的师资、缺少适合的教学资源和语言环境等问题。为此,以软件开发与质量管理课程为例,从双语教学主要措施、教学方法、教学资源建设、教学模式建设、师资培养等...
作者:李凤艳 刘忻柏 刊期:2016年第05期
物流运筹学是运用运筹学的技术和方法解决物流管理中实际问题的一门学科。从培养职业能力的角度出发,依据物流运筹学课程的性质,结合高职学生的特点,整合教学内容,改进现有的教学模式,强调实际应用教学,侧重解决问题,以培养物流岗位需要的技能型人才。