辽宁高职学报

辽宁高职学报杂志 省级期刊

Journal of Liaoning Higher Vocational

杂志简介:《辽宁高职学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为21-1411/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高职教育研究、教学诊改、综合研究、师资建设、课程建设、实习实训、专业建设、技术应用、就业创业、现代学徒制、特别策划

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:抚顺职业技术学院;阜新高等专科学校;营口职业技术学院;盘锦职业技术学院;辽宁建筑职业学院;沈阳职业技术学院;渤海船舶职业学院;大连职业技术学院;辽宁农业职业技术学院;辽宁省交通高等专科学校;辽宁石化职业技术学院;辽宁职业学院
国际刊号:1009-7600
国内刊号:21-1411/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.096
复合影响因子:0.72
总被引量:22847
H指数:30
引用半衰期:3.5132
立即指数:0.043
期刊他引率:0.9189
平均引文率:3.3369
  • 基于德国双元制的我国高职人才培养目标分析

    作者:张丽颖 张学军 刊期:2014年第11期

    为了更加明晰我国高职人才培养目标内涵,更好地发挥人才培养目标的主导作用,通过分析影响德国职业人才素质变化的成因,以及"双元制"教育培养目标的内涵,在分析我国高职培养目标调整演变的基础上,通过借鉴"双元制"教育模式培养目标要求,对我国高职人才培养目标的人才根本特征、培养方向、培养规格和业务培养要求等方面的内涵进行了探讨。

  • 刍议邓小平职业技术教育思想——基于多重意蕴与当代价值的二维向度

    作者:王磊 路程 刊期:2014年第11期

    邓小平的职业技术教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是党和人民的宝贵精神财富。它是在探索中国特色社会主义建设实践的过程中逐渐形成和不断发展的,是我们发展职业技术教育的重要指导思想。它为我们思考、分析和解决职业技术教育发展中出现的诸多问题,提供了科学的世界观和方法论。特别是在当下的改革大潮之下,恰逢党和国家转型并着力发展职...

  • 高职会展英语人才培养的探讨——对《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》的解读与思考

    作者:张莉萍 刊期:2014年第11期

    在国家大力扶持珠三角地区会展业发展的新形势下,珠三角会展产业进入蓬勃高速发展的时期,涉外型展会日益增多。但目前高校会展英语人才培养和匹配会展市场的速度跟不上行业发展的速度。依据《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》,本地区高校会展英语人才培养要立足于珠三角会展产业国际化升级的需求,培养重点应从传统的会展管理策...

  • 浅析高等职业教育在产业变革中的人才培养

    作者:吴瑕 聂立武 刊期:2014年第11期

    2012年初随着产业变革的到来,各大企业和产业全面推进技术创新、应用创新与商业模式创新的良性互动,高等职业教育作为社会培养高技能型人才的主要教育机构在这种环境下,就需要改革自身的人才培养模式来满足当前形势的需要。

  • “全人教育”下的职业人才培养设计思考——以台湾龙华科技大学为例

    作者:郭恩文 刊期:2014年第11期

    台湾的技职教育与大陆的职业教育称谓虽不同,但同属高等职业教育层面。台湾的技职教育起步早,模式新,成果世界瞩目。以台湾龙华科技大学为例,从专业设置、学生竞争力培养、职业证照考核、创新教学模式,以及师资队伍建设等方面来说明台湾职业教育如何围绕"全人教育"这一理念进行的职业人才培养的设计与创新,以期对大陆职业教育有所借鉴。

  • 项目教学引导学生自主学习教改研究——以高职结构设计原理课程为例

    作者:于忠涛 朱芳芳 刊期:2014年第11期

    项目教学中教师是"导演",学生是"演员",采用场景化教学,使学生成为教学的主角,参与到整个教学中来。教师设计教学项目,布置和分配任务;学生查阅资料,协同完成项目成果。通过项目成果展示和检验,评价学生的学习效果,能大大激发学生自主学习的兴趣,加深对专业知识的理解,能培养学生自主学习能力和分析问题、解决问题的能力,锻炼学生组织协调、...

  • 基于职业技能竞赛的高职会计课程教学改革

    作者:朱亚平 刊期:2014年第11期

    教育部2012年将"高职会计技能大赛"列入全国职业院校技能比赛项目,通过会计技能大赛达到"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"的目标。目前高职院校会计专业理论课程设置不合理,实践教学不到位。基于职业技能竞赛,鄂州职业大学商学院对该课程进行改革:明确人才培养目标与定位,进行课程融合与教学设计,科学取舍教学内容,丰富运用教学手...

  • 高职中药化学理实一体化课程教学改革探讨

    作者:赵华 刘志梅 刊期:2014年第11期

    根据中药化学实用技术课程特点并结合高职教育培养技能型人才的目标,同时兼顾到中药药剂员等职业资格考试的要求,辽宁医药职业学院在该门课程的教学过程中,改变传统的理论为主、实践为辅的教学模式,采用理实一体化即学中有做,做中有学的教学模式,促进了学生的主动学习,提高了学生的实践能力。

  • 微课在高职英语教学中的应用

    作者:朱艳红 杨慧 刊期:2014年第11期

    随着信息网络技术在高职教学中的应用逐步深入,作为信息化教学不可或缺的手段,微课在高职英语教学中应得到最大限度的开发与应用。在此,提出应注重学习内容、交互活动和评价反馈三个方面的设计,从而适应当代高职学生的学习需要,提升自主学习能力。

  • 构建细胞培养实验教学新体系——“一体化、双层次”模式探究

    作者:杨鑫 马越娇 郑剑玲 刊期:2014年第11期

    细胞培养是生物技术专业从业人员必备的核心实验技能,细胞培养技术被广泛地应用于生物治疗、生物制药、生物制品等多个生物技术职业领域。鉴于此,需深入研究高职生物技术专业"实用性"特点对细胞培养实验技能的要求,对实验教学进行改革。依据工作过程设计项目单元,引入开放式教学模式和授课方法,建立绩效评价体系。拟建"一体化,双层次"实验教...

  • 高职院校企业级大数据案例教学平台的研究——以大数据流式计算实践教学平台为例

    作者:戴琳琳 谢尧 刊期:2014年第11期

    大数据技术作为一种新兴的智慧资源和服务能力被逐渐应用于社会各领域,其技术核心在于对数目庞大的信息进行深度挖掘,从而得到有益于行业竞争并具一定社会价值的信息。针对大数据技术的不断创新以及高职院校计算机类专业教育教学现状的分析,通过对企业级大数据案例教学及大数据流式计算实践平台进行研究,将企业级的案例信息应用到高职院校实践教...

  • 组态控制与伺服电机应用课程考核方式的创新

    作者:李庆海 刊期:2014年第11期

    组态控制与伺服电机应用是高职应用电子技术专业、机电一体化技术专业(智能控制方向)开设的一门专业基础课。为提高教学效果,浙江工贸职业技术学院从课程的教学目标、设计思路、教学内容、教学组织与实施、考核方式等方面对该课程进行了教学改革。通过实践结果证明,该改革措施效果良好,有利于学生能力的提高。

  • 信息技术环境下的大学英语多元评价体系构建

    作者:朱兵艳 刘士祥 吴丽 刊期:2014年第11期

    信息技术环境下,以终结性评价为主的考核模式已难以适应多媒体条件下的大学英语教学。为更好地培养学生自主学习能力,以多元智能为理论基础,以当前高职英语课程评价所存在问题为出发点,构建了高职大学英语多元评价体系:创建多元评价手册;建立学生学习电子档案;结合学生自评、互评、小组互评、教师评价及网络评价等方式丰富评价手段。这一评价体...

  • “五步辅导法”在高职护考培训中的应用研究

    作者:姚文山 刊期:2014年第11期

    为了解"五步辅导法"在高职护生护士执业考试培训中的应用效果,通过对参加2013年护士执业考试培训的护生进行培训前摸底考试,抽取402名护生,随机分为实验组、对照组,对照组采用传统教学方法培训,实验班采用"五步辅导法"培训。培训结束后,对模拟考试、全国护士执业考试通过率以及主观问卷调查方式对该辅导方式进行效果评价,结果显示:实验组护...

  • 高职数据库课程教学改革探索与研究

    作者:曾慧 刊期:2014年第11期

    目前高职数据库课程存在的一些问题,如过于轻理论、教材选取不当、教学方法方式不够灵活、教学资源匮乏、考核制度不合理等。为此,提出了调整好理论与实践的比重,选取合适的教材,课堂教学改革,丰富教学方法,改革考核方式等思路和方法,从而找到适合本院校学生的教学方法模式。