辽宁高职学报

辽宁高职学报杂志 省级期刊

Journal of Liaoning Higher Vocational

杂志简介:《辽宁高职学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为21-1411/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高职教育研究、教学诊改、综合研究、师资建设、课程建设、实习实训、专业建设、技术应用、就业创业、现代学徒制、特别策划

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:抚顺职业技术学院;阜新高等专科学校;营口职业技术学院;盘锦职业技术学院;辽宁建筑职业学院;沈阳职业技术学院;渤海船舶职业学院;大连职业技术学院;辽宁农业职业技术学院;辽宁省交通高等专科学校;辽宁石化职业技术学院;辽宁职业学院
国际刊号:1009-7600
国内刊号:21-1411/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.096
复合影响因子:0.72
总被引量:22847
H指数:30
引用半衰期:3.5132
立即指数:0.043
期刊他引率:0.9189
平均引文率:3.3369
  • 中职高职衔接教育人才培养机制的思考--以高速铁路工程及维护技术专业为例

    作者:王瑷琳 刊期:2014年第10期

    中高职衔接教育人才培养机制的建立,是完善现代职业教育体系的需要,是实现技能型人才层次结构合理化的保障,更是实现学生、中职、高职和企业协调健康发展的有力保障。这需要从完善中高职衔接教育对口招生政策,共同确定各阶段人才培养目标和开发满足中高职衔接教育系统化人才培养的课程体系等几方面来保证中高职衔接教育的顺利进行。

  • 职教集团利益失衡问题探析

    作者:蒙维洋 代绍庆 马萍萍 刊期:2014年第10期

    利益是主体、客体和中介的有机构成,它具有时空特性。各利益主体中,当一方长期处于优势地位而另一方处于弱势地位的状态,则形成了它们之间的利益失衡。当前职教集团由于利益表达主体不均衡和客体缺陷及中介局限,造成学校、企业等利益主体之间利益的失衡,影响职教集团深入、长远发展。如何处理好成员单位之间的利益关系,达成职教集团成员利...

  • 对高等职业教育教学改革现存问题的分析

    作者:张小年 刊期:2014年第10期

    目前,高等职业教育正处在教学改革发展阶段,怎样改?改什么?现在仍无标准答案。通过对课改后的在校生进行问卷调查,同时赴行业企业调研以及结合查阅相关文献资料进行了分析总结,发现目前高等职业教育教学改革存在诸多问题,归纳为六方面:自我定位不准确,职业特点不突出;专业设置与社会需求脱节,毕业生无处就业;盲目课改,不见成效;教...

  • 关于高职教育市场化的思考--由学习中共十八届三中全会精神所想到的

    作者:张龙 刊期:2014年第10期

    高职教育起步晚、底子薄,主要靠政府扶植维持发展,在计划经济起主导作用的时代,政府的扶持对高职教育发展起到了积极作用,但是随着社会主义市场经济的壮大,政府逐渐成为高职教育发展的阻力。十八届三中全会为高职教育发展带来了机遇,同时也带来挑战。政府简政放权为高职教育提供了自由发展的空间,市场竞争的加剧使落伍的高职院校随时面临...

  • 民办院校发展职业教育的特色路径研究

    作者:张磊 刊期:2014年第10期

    根据教育部的相关统计,自2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》下发以来,职业教育经费投入逐年增加,至2013年年均增长18%,2013年,职业性教育经费投入高达2543亿元,比2005年增长5倍,这说明我国的职业教育在国民教育中所占的比重越来越大,已经成为中国教育战略发展的重要践行者。但是,相对于基础教育,职业教育有自己的特点和发展...

  • 我国高等职业教育学位问题探究

    作者:陈妍 刊期:2014年第10期

    学位制度的完善关系到我国人才强国战略的实施,关系到整个教育的可持续发展。但是随着高职教育的不断发展,社会对人才类型的需求不断变化,我国现有的学位制度渐渐显露其弊端。为了适应我国对高级应用型人才的需要,要构建灵活畅通的教育体系,要在高等职业院校内建立学位制度,加强职业教育课程衔接,完善质量保障体系,加强“普”与“职”的...

  • 基于工作过程的建筑设备课程项目教学法探索

    作者:庄玉玲 刊期:2014年第10期

    项目教学法是目前高职院校积极推广的教学方法。阐述了项目教学法在高职建筑设备课程教学改革中的实施与应用。实践表明,基于工作过程的项目教学法改革有效地培养了学生的工程实践能力,满足了用人单位对人才培养质量的要求。

  • “理论+实践”乡土地理教学方式的应用研究

    作者:李玲玲 刊期:2014年第10期

    乡土地理教学在高职高专院校学生的能力提高、素养形成等方面发挥着重要作用。“理论+实践”教学方式符合乡土地理教学的总体要求,顺应学生的学习方式,教师将理论教学与基本技能训练、地理科学方法掌握和地理观点培养有机结合,能够收到较好的教学效果。

  • 基于工作过程的环境工程英语教学设计

    作者:易彩纯 刊期:2014年第10期

    环境工程英语是根据环境工程专业学生特定的专业需求而开设的英语课程,其目的是为培养能应用英文从事实际工作的高技能型人才,教学内容应以“过程性知识”为主、“陈述性知识”为辅的原则设定。在教学实践过程中,要让学生处于中心地位,通过项目设计将两种知识结合起来,并真正让学生做到将英文学成为一种工具,为以后的职业成长奠定坚实的基...

  • 运用任务教学法培养高职学生自主学习能力--以英语写作教学为例

    作者:许敏 刊期:2014年第10期

    在英语写作课程教学中,自主学习强调学生的主体地位,使学生能充分发挥创造力,有效地提升语言运用综合能力。在高职英语写作教学过程中,将任务教学法和学生的自主学习能力培养结合起来,就要通过完成与真实生活相关联任务来学习,且任务具有可操作性、连贯性,并体现出差异性的原则。具体策略为:培养学生运用学习策略,引导学生自我监控,让...

  • 以解决实际问题为导向的计算机基础教学改革

    作者:孙伟 刊期:2014年第10期

    计算机应用基础是为培养高职学生计算机基本操作能力而开设的课程。大学计算机基础教学是高校通识教育的重要组成部分,对学生综合素质、创新能力培养等方面发挥着重要作用,主要培养学生计算机熟练的操作能力和计算思维能力。为提高教学效果,盘锦职业技术学院采取了提高教师能力、制定科学的授课大纲以及改革考核方式等措施,以提高学生解决实...

  • 教学设计与高职院校课堂教学的有效性

    作者:赵红军 刊期:2014年第10期

    目前,高职院校的课堂教学有效性普遍不高,存在着一些问题。为了增强高职课堂教学的有效性,教师需要预先对整个教学活动进行妥善地安排,协调好各种教学要素,即要进行科学的教学设计,并在教学活动结束后进行教学反思。

  • 高职院校体育教学社会职能的定位与发展

    作者:韩梅 刊期:2014年第10期

    实现对高职院校体育教学社会职能的合理定位,能够为高职体育教学发展取向的确定提供依据,是确保高职体育教学社会实用价值的重要基础。基于此,对新形势下高职体育教学社会职能进行理性的定位,并探讨其相关的发展途径,旨在为确定高职院校体育教学全新的发展取向、全面提高高职体育教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考。

  • 浅析情感因素与高职英语教学

    作者:回敏 刊期:2014年第10期

    情感教育是用美好的、温暖的、正面的、积极的引导方式,在心灵、道德层面给予学生指导与帮助,它是连接教师与学生的纽带,在高职英语教学中,运用情感教育因素,不但可以提高课堂效果,而且可以发展他们的自我情感调控能力,形成独立健全的个性与人格[1]。通过介绍高职英语教学的现状,探讨情感因素在高职英语教学中的应用,最终提出运用情感...

  • 高职学生职业素养提升的思政课考评机制研究

    作者:井大军 马爱民 刊期:2014年第10期

    职业素养呈现出的是一个人在职业活动中的表现,是职业人应该遵守的行为规范,职业素养对人的职业活动的成败起着至关重要的作用。高职学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键。从高职生职业素养培育入手,分析思政课教学在高职生职业素养培育中作用的现状;阐述了用中国特色社会主义教育贯穿高校思政课教学中;探讨高职学生职业素养提升...