摘要：学习领域课程是理论和实践一体化（即理实一体）、工学结合的现代职业教育课程模式，具有传统课程模式不具备的特征和优势。学习领域课程的主要特征包括学习过程的工作性、教学场所的生产性、教学人员的“双师”性、教学过程的实践性、工作过程的完整性、素质培养的全面性、学生角色的中心性等。通过对这些方面的分析，提出了学习领域课程建设与实施措施。

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