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质量立校、管理兴校、人才强校，走可持续发展之路——关于实现高等教育可持续发展的思考与实践
作者：吕红军
刊期：2008年第08期
为实现高等教育可持续发展，结合辽宁对外经贸学院的发展实践，总结出高职院校要实现可持续发展，必须坚持质量立校，实现内涵发展；坚持管理兴校，实行校本管理；坚持人才强校，充分发挥人力资本作用的结论。
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高职院校督导工作的创新与实践探索——以辽宁林业职业技术学院为例
作者：邹学忠 张沐春 徐岩
刊期：2008年第08期
以辽宁林业职业技术学院督导工作实例为基础素材，通过课题实践及研究提出了高等职业教育质量监控应在理念、体制、工作思路与方法等方面大胆创新，注重实效的观点。建立健全完善的质量监控和评价机制，开展严格规范的教学督导工作，是高等学校加强质量建设，推动内涵发展的重要途径。
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创建特色专业 培养技能型人才
作者：王振国 孔令波 王玉湘 石馨
刊期：2008年第08期
沈阳航空职业技术学院依托企业，通过校企合作建立校外实训基地，创建具有企业优势的特色专业。通过引进生产一线有经验的技术专家共同参与教学，共同制定、修改教学计划和教学大纲，进行教学内容与课程体系改革，实现了技能培训与技能鉴定相结合，实现了技能型高素质人才培养目标。
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中外合作教育教学质量保障与评估体系的建立
作者：张丰 董大奎
刊期：2008年第08期
中外合作教育，办学质量是关键。我国高等教育在引进国外优质教育资源的同时，也应重视和借鉴国外在教学质量保障与评估中的经验，以确保中外合作教育的质量。本文以同济大学澳洲高等技术学院为例，通过确定评价标准，建立有特色的教学质量保障和评估体系，确保人才培养质量。
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以就业为导向的高职艺术设计人才培养模式探析
作者：肖忠文
刊期：2008年第08期
为提高高职院校艺术设计专业毕业生的就业竞争力，建立以就业为导向的高职院校艺术设计专业人才培养模式，是我们当前急需深入思考研究和着力解决的一项重要课题。为此要建立以就业为导向的高职艺术设计专业“应用型”、“多维型”人才的培养目标；建立以就业为导向的高职艺术设计专业“双师型”师资队伍；建立以就业为导向的高职艺术设计专业“...
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落实科学发展观 培养高技能人才
作者：王鸿鹏
刊期：2008年第08期
阐述了高职院校技能人才的培养“目标”，实现两个“强化”，促成三个“转变”，夯实基础抓建设，突出办学特色，培养高技能人才，四个方面是辨证统一的关系，是科学发展观在高职教育中的体现。
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美国职业教育概况与启示
作者：马冰
刊期：2008年第08期
简述了美国职业教育的发展进程，并分析了美国职业教育在课程设置、办学思路、资金来源和管理模式等几个方面的特点，参考和借鉴美国发展职业教育的成功经验，对于促进我国高职教育无疑具有理论与实践意义。
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行业技术类市场营销人才培养的新思路
作者：刘静
刊期：2008年第08期
主要探讨了高职院校市场营销专业培养具有行业技术特长的市场营销复合型人才的新思路，即通过校内市场营销专业和其他技术类专业教学资源的共享，联合培养具有各种行业技术特色的市场营销人才，以其改善目前高职院校市场营销专业宽而不专的现状。
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高校金融专业要重视学生金融营销能力培养
作者：刘璇
刊期：2008年第08期
转型中的金融业需要大量金融营销人才，而目前高校金融类人才培养不仅在数量上，更重要是在方向上与实际需要存在很大差距。因此，高校金融专业的教学目标和课程设置必须及时加以调整，要及时开设金融营销类课程，培养金融营销人才，满足社会需求。
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会电专业实行“阶梯式、模块化”教学模式的探讨
作者：褚文凤
刊期：2008年第08期
根据会计电算化专业的人才培养目标、课程内容和学生特点，构建工学交替、能力递进的“阶梯式、模块化”教学模式。这个教学模式的主要内容是：将会计电算化专业的人才培养目标分解为三个层次，分三个模块进行培养：第一模块，培养目标是“会计员”；第二模块，培养目标是“初级会计师”；第三模块，培养目标是“中级会计师”。
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以实验为主导的网络数据库SQL Server课程教学探讨
作者：王宏亮 郑彩霞
刊期：2008年第08期
传统的教学思路是理论指导实践。针对高职教育和高职学生的特，董以及应用能力培养的教学目标，高职教学可以反其道而行之：实验课程主导教学，学生在应用中发现问题，在理论课程中寻找答案，变被动为主动，全面提高高职教学质量，培养实践能力。
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高职教育考试制度改革与实践——以辽宁信息职业技术学院电子信息系相关专业课程考核为例
作者：孙琳
刊期：2008年第08期
考试作为教学活动的重要环节，是“教”与“学”的指挥棒，并最终对人才培养质量产生重要的影响。转变传统考试观念，树立以能力、素质为核心的考试观念，是高等职业教育考试制度改革的出发点。辽宁信息职业技术学院电子信息系以国家职业鉴定标准为依据，以职业活动为导向，对许多课程的考试模式进行了改革，取得了一定成效。
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对中医学基础课程考试改革的实践与体会
作者：叶玉枝 朱曼迪 刘明辉 李占文
刊期：2008年第08期
分析了中医学基础课程考试现状。在此基础上教学中对考试的内容及形式等进行了改革，使考试真正成为检测和促进教学的手段，发挥其应有的功用。
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谈高职法律事务专业的教学改革
作者：张镝
刊期：2008年第08期
高职法律专业教育既要体现高等性，又要具备职业性。我国高职法律教育大多是在普通大专和成人教育的基础上建立的，要提高我国高职法学教育水平，就要对其进行包括教学体系、教学内容、教学方法和手段等一系列的改革，发挥其在法学教育中应有的作用。
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任务驱动法在公差配合与技术测量课教学中的实践
作者：张秀芳 赵姝娟 王少岩 彭雁
刊期：2008年第08期
传统的高职公差配合与测量技术课程教学存在着教材内容不能适应职业工作的需要，内容的编排与职业工作顺序相悖，无延伸性，不能全面体现职业工作需要等弊端。以任务驱动教学法，能合理调整教学内容，解决这些弊端；
