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以科学发展观为统领提高高等职业教育人才培养质量
作者：杨为群; 董新伟
刊期：2007年第01期
为把辽宁省建成为国家新型产业基地，今后一个时期，辽宁省高职教育要坚持规模、质量、结构、效益的协调发展，实现专业建设与学校发展战略规划的高度统一。创新教育观念和模式，深化教学改革，培养具有创新精神和实践能力的各类人才。加强实践教学体系与实验室和实习，实训基地建设。进一步健全省级和校级教育教学质量保证监督体系，建立和完善...
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构建面向行业人才需求的“订单式教育”新模式
作者：邓志旺
刊期：2007年第01期
简单模仿制造领域订单式生产而产生的“一对一”式的高职教育“订单式教育”模式对参与方——高校和企业而言，均蕴藏了较高的风险，此种模式并不真正适合教育行业。为此，构建面向具有较高稳定性的行业人才需求的“订单式教育”模式，是一种可行的方案。
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新时期高职院校内涵建设特点分析
作者：刘家枢
刊期：2007年第01期
中国高等职业教育经过近十年快速发展取得了举世瞩目的巨大成就，特别是基础设施和办学规模都有很大发展，在“十一五”时期乃至整个战略机遇期的二十年里，中国高等职业教育的发展，将由规模扩张转向提升质量为核心的内涵建设。高职院校内涵建设具有复杂性、多样性、长期性特点，以科学态度开展内涵建设工作。
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论民办高校的办学选择
作者：臧恩钰
刊期：2007年第01期
面对我国高等教育进入质量发展阶段的挑战，原本处于弱势的多数民办高校，只有选择真心把学校办成公益事业，倾全力办学，加大投入，精心管理，狠抓质量，才有望在新一轮的竞争中立于不败之地。
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浅谈科技人文精神在高职教育中的体现
作者：祝力维; 王丽华
刊期：2007年第01期
高等职业技术院校教育工作面临着机遇与挑战，如何适应时代的发展需要，准确把握、科学分析大学生德育实效，是高校教育工作的重要任务。对中国传统科技人文精神的认识，所具有的充满人文价值关怀的人文精神，对于克服和遏制当代科学技术发展过程中出现的负面效应，推动当代科技的全面健康发展，无疑具有积极意义。
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培养高技能人才新模式的探索——以辽宁科技学院改革为例
作者：贾卫华
刊期：2007年第01期
提高对高等职业教育的认识，积极探索高等职业教育的人才培养模式，突出一个中心，即职业能力培养，落实三个重点，完善五项措施，培养适应社会需要的高技能人才。
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校企合作培养应用型英语人才可行性调查——以江苏省泰州市为例
作者：朱枫
刊期：2007年第01期
高职高专教育事业的迅速发展，泰州地区对外开放的力度给地方的高等教育带来了机遇。通过对地方经济形势以及学校发展机遇的分析、毕业生就业意向以及企业对人才的要求的调查。指出合作培养英语应用型人才的条件保证；通过就业实习的实施、就业实习基地的建设、合作培养协议的签订和初步运作，提示合作培养英语应用型人才的可操作性；通过对行业...
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高职院校人文素质教育的探讨
作者：韩晓伟; 于长东
刊期：2007年第01期
人文素质教育在学生全面发展中起着重要作用，高职院校应重视人文素质教育。针对教育对象与教育现状，探究人文素质教育的有效途径和载体，提升人文素质教育的内涵和品味，以不断提高人才的培养质量。
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论高职人才职业素质教育
作者：宫玉杰
刊期：2007年第01期
目前，在国内高职办学规模不断扩大的新形势下，如何保证高职教育教学质量和办学特色，是高职教育工作者面临的一个重要课题。加强对高职学生的职业素质教育，是切实保证高职教育教学质量和办学特色的有效手段和方法。因此，就高职人才职业素质教育的内涵、重要性、途径进行理论上的探讨。
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高职院校办学模式的实践与探索
作者：何靖泉
刊期：2007年第01期
高职院校教学必须坚持以市场需求作为人才培养的导向，改革和创新办学模式，突出现代高等职业教育办学模式的多样性、动态性、应用性和实践性。面向行业企业的生产、经营、管理、服务第一线的操作岗位服务，为企业培养最需要的懂技术、会经营、善管理的技术型、技能型人才，保持高职教育的前瞻性，更好地服务于地方经济的发展。
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农村职业教育发展受阻的原因及对策分析
作者：柳江华
刊期：2007年第01期
农村职业教育的发展，关系到农村长远发展和我国农业现代化建设的全局，而农村职业教育却是农村教育最薄弱的环节。从目前农村职业教育现状入手，分析农村职业教育存在的问题。例如，思想观念落后、师资力量薄弱、专业结构及课程设置不当、学生择业困难、农村职教机制不灵活等，并提出了发展农村职业教育的对策和建议。
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“双主线、双模块”教学模式的运用——高职税务专业教学模式的探索
作者：路平
刊期：2007年第01期
高职税务专业“双主线，双模块”的教学模式中，“双主线”是税收主线和会计主线。这两条主线互相联系，相辅相成，构成了税务专业学生的知识体系。“双模块”是理论教学模块和实践教学模块，突出了“能力本位”的教学思想，构成了完整的教学体系。
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高职会计专业教学内容体系的改革与实践
作者：满希明
刊期：2007年第01期
高职会计教育教学内容体系的改革作为高职教育教学改革的组成部分，必须从整体出发，从实际出发，才能提高教学质量，才能实现应用型人才的培养目标。其中，教学理论与实践、教学方法与手段、教材建设与规划、教学效果与评价、师资培养等仍是至为关键的问题。
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高职保险专业人才培养模式初探
作者：郑祎华
刊期：2007年第01期
由于我国近年来保险业发展迅猛，其对人才的需求也越来越大。在今后一段时。保险人才的供求矛盾还将加剧。为此，高职教育要针对这一情况，培养适应保险业需要的实用型人才。高职保险教育的人才培养，以保险市场需求为导向，以职业素质和技术应用能力培养为主线，制订合理的教学计划，建立科学的理论与实践教学体系，采用以能力为本位的教学方法...
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创示范专业 育技能人才——高职石油化工生产技术专业教学改革的实践
作者：周波
刊期：2007年第01期
阐述石油化工生产技术部级教学改革试点及辽宁省示范专业以职业能力为依据。制订人才培养方案；实施教学内容与课程体系改革；实践技能培训与技能鉴定一体化，全面推进专业建设，实现高素质技能型应用人才培养的实践过程与效果。
