理科考试研究杂志 省级期刊
杂志简介：《理科考试研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为23-1365/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：试题研究、专题研究、思路·方法、教学研究、课堂教学、教法学法、实验教学、能力培养、复习指导、教材研究、习题教学、高考研究、专题辅...
杂志简介：《理科考试研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为23-1365/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：试题研究、专题研究、思路·方法、教学研究、课堂教学、教法学法、实验教学、能力培养、复习指导、教材研究、习题教学、高考研究、专题辅...
作者：周成立 刊期：2013年第08期
数列解答题是各省市数学高考试题中每年必出的考题，此类考题，大多以函数为载体，考查数列的基本知识，数列与不等式、函数、方程、解析几何的综合的应用问题，多属中难度性试题．虽然出现形式多种多样，似乎变幻莫测，其实解决数列问题还是有‘法’可依．只要掌握了解答的方法就可以得心应手，稳拿本类型试题的全分．本文就常见的数列问题的解...
作者：青永生 刊期：2013年第08期
1．精心设计问题情境，达成有效的教学平台例如在讲解等比数列的通项公式时，笔者采取实例设疑导人法．先提出一个通俗而有趣的新问题摘要：用一张报纸（厚0．1毫米）对折30次，想一想，这叠纸大概有多厚？假如对折100次呢？在学生做出了种种估计后，教师提出其厚度远远超过珠穆朗玛峰的高度，这时学生感到惊诧，产生强烈的求知欲，于是教师引出...
作者：王林 刊期：2013年第08期
在中学数学教学中，一元三次函数，（％）=ax3＋bx2＋cx＋d（a≠0）的图象的最值，极值，单调性讨论较多，但对于三次函数的图象的中心对称性则少有涉及．而这类问题经常在中学教学中出现，也是学生学习的重点知识和考点，在此通过研究一元三次函数的图象的中心对称性，利用这个性质，很多问题可以简单求解．一、三次函数的中心对称性
作者：玉素晖 刊期：2013年第08期
在新的形势下，高中学校经过不断的整合优化，有更好优质教育资源的学校通过各种手段招到了好的生源，而处在夹缝中生存的农村高中，学生一般都是经市级、县级重点中学、县城二级学校挑选后剩下的三类生，可以说来者不拒．学生素质参差不齐，大部分学生基础薄弱．尤其是数学基础更加突出，因此，教学进度缓慢．面临生源差的现实问题，如何搞好高...
作者：王世荣 刊期：2013年第08期
由于导数内容对大学数学与中学数学的衔接具有重大的作用，所以自从导数进入高考后，立即得到普遍的重视．笔者发现近几年高考中多个省份不约而同考到了利用导数解决函数的单调性问题．在全国各地的数学高考试卷中占有相当重的份额，许多试题放在较后的位置，且有一定的难度．由于含参数的导数问题在解答时往往需要对参数进行讨论，因而它也是绝...
作者：魏庆鼎 刊期：2013年第08期
高中数学教材引进了向量知识以后，为我们解决数学问题提供了一套全新的方法——向量法．向量法在解决求立几中的角和距离两大问题中，是行之有效的方法，它解决了以前旧版教材立几中的这两个难点．在旧版教材中，运用几何法解决这两类问题，要通过“作”、“证”、“求”，既要有较强的空间想象能力，又要求学生对空间中，线、面之间的判定、性...
作者：李保军; 叶雪梅 刊期：2013年第08期
1．设计创新型试题，从思维方法的角度考查 创新型试题通过呈现新颖的试题背景，要求学生对新概念、新信息、新情景、新问题进行思考、探究，创造性地解决问题．该类型试题的分析和解决过程往往体现着人类探究数学问题的基本思维规律，即类比、归纳、猜想和验证等思维方法．
作者：朱启安 刊期：2013年第08期
高中数学是高考的得分点，也是高考中的易丢分科目，如何避免丢分，如何进行应对，这就是本文所要谈论的问题．一、学生在考试时常出现两个误区1．误区一．同学们在高考中可能会在选择题、填空题的后两道碰到不常见的题目．如果抱着“持久战”的态度去做，无论你做出做不出，都是得不偿失的，其原因有二点：花费太多时间，头脑由清醒变昏乱．后...
作者：付银邦 刊期：2013年第08期
题目甲、乙、丙、丁四人传球，第一次甲传给乙、丙、丁三人中任一人，第二次由持球者再传给其他三人中任一人，这样共传了四次，求第4次传球后球又回到甲手里的传球方法有多少种？分析与解答：如图1表示传球的示意图：
作者：徐卫萍 刊期：2013年第08期
在数学课堂上向学生提问具有很多好处，当教师在适当的时候向学生提出相关的问题，可以对学生的学习情况做一个简要的检测，同时教师所提出的问题对学生的学习也有一定的诱导作用．而且当教师在课堂上向学生提出问题时也可以控制课堂教学，让学生在教师的引导下进行学习，更重要的是学生在思考教师的问题时也可以培养自己的思维，让学生真正地参...
作者：赵强; 冯春霞 刊期：2013年第08期
f（x）=Ax＋b/x（AB≠0）型函数是高中数学中一种常见的函数模型，由于它能很好地考查函数的单调性、极值、最值等知识点，因此深受研究者喜爱．下面就f（x）=Ax＋b/x（AB≠0）型函数的值域的求法做以探讨．
作者：祝兵 刊期：2013年第08期
抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图象，只给出一些函数符号及其满足的条件的函数，因此理解研究起来比较困难．但由于此类试题既能考查函数的概念和性质，又能考查学生的思维能力．所以备受命题者的青睐．下面我们来研究抽象函数解析式的求解方法．一、换元法
作者：姜如军 刊期：2013年第08期
正弦定理与余弦定理作为解三角形的基本工具，在测量、机械设计、航海和物理学等方面有着广泛的应用．例1已知A、B、C是一条直路上的三点，AB与BC各等于1km，从三点分别遥望塔M，在A处见塔在东北方向，在点B处见塔在正东方向，在点C处见塔在南偏东60°处，求塔到直路ABC的最短距离．
作者：杜飞飞 刊期：2013年第08期
数学被誉为“思维的舞蹈”，就学生能力拓展而言，数学无疑是能够对学生的思维起到很好的锻炼作用的．而事实上，逻辑思维的形成，并不是先天形成的，而是需要学生在后天进行不断地改进和学习．经过一系列的学习之后，大部分学生都已经具备了一定的数学探究能力，但在原有的数学基础之上，需要进一步地拓展自己的整体思维．而几何，作为训练学生...
作者：党星元 刊期：2013年第08期
利用函数的不动点，可将某些递推关系an=f（an-1）所确定的数列，化为等比数列或容易求通项的数列，这种方法称为不动点法．利用不动点法可巧妙地解决数学高考中很多用常规方法不易解决的问题，而且在数学竞赛中很多数列问题都要借助不动点法来解决，因此，很有必要探讨不动点法求通项公式的方法．先看特征函数和不动点的定义．
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
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