摘要：近几年来，与解析几何有关的参数取值范围的问题经常出现在高考考试中，这类问题不仅涉及知识面广，综合性大，应用性强，而且情景新颖，能很好地考查学生的创新能力和潜在的数学素质，是历年来高考命题的热点和重点．学生在处理这类问题时，往往抓不住问题关键，无法有效地解答．这类问题求解的关键在于根据题意，构造相关的不等式，然后求出不等式的解．那么，如何构造不等式呢？本文介绍几种常见的方法：一、利用曲线方程中变量的范围构造不等式

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