杂志简介:《理科考试研究》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为23-1365/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:试题研究、专题研究、思路·方法、教学研究、课堂教学、教法学法、实验教学、能力培养、复习指导、教材研究、习题教学、高考研究、专题辅...
作者:王健 刊期:2008年第07期
中学阶段所研究的随机变量主要是离散型随机变量.有关离散型随机变量的问题,大致可分为三类: 1.求分布列; 2.求期望与方差; 3.在实际问题中的应用.
作者:崔绪春 刊期:2008年第07期
综观近年的统计与统计案例高考题,主要考查统计与统计案例的基本概念,基本公式的运用,题目难度不大,但有一定的灵活性,对理解题意要求较高.本文列举一些2007年高考题,并作归纳解析如下.
作者:康永清 刊期:2008年第07期
用数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题P(n)时,当用上假设条件P(k)后,所得式子往往与目标式P(k+1)不一致,特别是不等式一类的问题.本文给出克服难关,由P(k)过渡到P(k+1)的若干策略.
作者:吕佐良 刊期:2008年第07期
求数列或函数的极限是高中数学的常见题型,也是初等数学与高等数学的衔接点.纵观近几年全国及各省市高考数学自主命题,几乎都有涉及.本文系统地总结出极限问题的求解策略,并拟例说明,旨在熟悉题型特征,探索解题方法.
作者:张同语 刊期:2008年第07期
正态分布是随机变量分布中的一类典型分布,应用广泛.本文试通过几道例题说明求解正态分布问题的思维策略,期望对同学们有所帮助.
作者:张金华 刊期:2008年第07期
近年来高考以及各地模拟试题中,出现了不少以三次函数为背景的好试题,比较成功地培养和考查了学生各方面能力.
作者:尹建堂 刊期:2008年第07期
复数是高中数学的传统内容,高考中对其考查要求不高,考生只要重点掌握复数的基本概念、复数代数形式的四则运算,了解复数的几何意义即可.但复数是数系的最后扩充,因而涉及知识面广,对基本问题掌握的熟练程度:数学思想方法的灵活运用则有较高的要求,所以不能掉以轻心.本文仅就复数中几个重点问题例析如下.
作者:王多谢 刊期:2008年第07期
学习了导数知识后,为解决函数的各种问题提供了更有效的途径.下面以近年高考题为例,谈谈导数的应用.
作者:李志强 刊期:2008年第07期
打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内运动位移的仪器.经常使用的有电磁打点计时器和电火花打点计时器.现概括打点计时器的相关知识.
作者:陈涛 刊期:2008年第07期
运动学问题求解一般有多种解法,进行一题多解训练可使学生熟练地掌握运动学规律,能提高灵活运用知识的能力. 例题 以8m/s的速度行驶的列车司机看到正前方同一轨道上的货车正以2m/s的速度沿同一方向行驶,两车距离为20m,列车司机以2m/s^2的加速度开始紧急刹车,货车的车速仍保持不变,判断是否会发生车祸?
作者:李文龙 刊期:2008年第07期
1.一般公式法 一般公式法是指速度、位移和时间关系三式,它们均是矢量式,使用时应注意方向性.一般以v0的方向为正方向,其余量与正方向相同者为正,相反者为负.
作者:张勇奇 刊期:2008年第07期
匀速圆周运动以其方法新和知识点多,为许多同学所困域.究其原因主要没有很好把握是基本概念和基本运算.
作者:马德贤 刊期:2008年第07期
在求解质点的运动的问题中,初学者常犯的错误:对要领理解不深刻,盲目地套公式进行运算等.下面举例说明. 例1 汽车以10m/s的速度行驶5min后突然刹车.如刹车过程是做匀变速运动.加速度大小为5m/S^2,则刹车后3秒钟内汽车所走的距离是多少?
作者:肖立 刊期:2008年第07期
高中物理《曲线运动》一章中,大多数学生感到速度的合成与分解学习起来比较困难,对于求解关于绳子、杆子、光线、声音某一方向速度的习题更是无从下手,不少同学搞不清哪个是“合速度”,哪个是“分速度”.本文以绳子模型为例,阐述此类问题的求解思路.只要能“慧眼识绳”,突破此难点轻而易举.
作者:何平 刊期:2008年第07期
对运动合成与分解问题,多数学生在学习中感到发怵.原因:一是分不清哪是合运动,哪是分运动;二是不知怎样找极值.本文例说这两点. 一、确定连接体中物体的麟时速度 思路点拨 在运动的合成和分解中,对于连接体问题,恰当的选择一个连接点作为研究对象是突破点.应特别注意,在实际问题中所研究对象的实际运动是合运动,即实际速度是合速度...