摘要：普通高校公共音乐课程是指在普通高等学校中开设的音乐艺术的选修课程,是高等学校的一门拓展性的选修课程。本文是该课题系列论文之二,以甘肃民族师范学院公共音乐课程为对象点进行分析研究,通过调查问卷和个人访谈等方式,给出研究报告,进一步分析该校艺术课程设置的情况。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社