首页 期刊 科学咨询·教育科研 数值分析课程教学改革的研究与实践 【正文】

数值分析课程教学改革的研究与实践

作者:郑继明; 刘勇 重庆邮电大学理学院; 重庆400065
数值分析   教学模式   教学改革   matlab软件  

摘要:结合理工科硕士生数值分析课程的内容、特点和教学实践中的一些问题,较详细地介绍了根据课程教学目标进行教学设计的基本思想,给出了改进教学方法的手段,提高教学效果的途径和方法。实践表明,教学方法的改革能够有效地激发学生学习兴趣,帮助学生理解算法构建思想,提升学生算法应用能力。

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