摘要：在教学中,我们应当遵循许多的教学原则,启发性原则就是其中很重要的一条。在国内,孔子提出了“不愤不启,不悱不发”;在西方,苏格拉底在教学中重视启发教学,他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻找答案,问答法也就成了中学常用的教学方法之一,教学是师与生的双边互动活动,课堂提问就是师生互动的一种常见且重要的环节。

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