首页 期刊 科学中国人 谈如何上好“常规课”——提高高中数学教学质量和效率 【正文】

谈如何上好“常规课”——提高高中数学教学质量和效率

作者:肖水清 广东省惠州市小金口中学
常规课   高中数学   教学质量   教学效率  

摘要:高中每个学生都将面临着可能一生中最为关键和重要的一场考试——高考。同时,众所周知,数学一道题的分值就是5分、10分、12分,是最容易抓分也是最容易失分的。因此,学好高中数学是尤为重要的。每天上的'常规课'就是学生在学习知识、巩固知识的最佳时间。在平时的教学中,需要梳理知识点、总结重点难点、搭建数学体系框架、因材施教,从而帮助学生提高教学质量。同时,教师需要进行适量引导和启发,以开发学生的思维能力和自主思考的能力,让学生可以做到以一举三,做到在有限的45分钟课堂时间内就能达到最好的教学效果,提高教学效率。那么,在平时的'常规课'课堂上该具体如何进行教学呢?这就是本文将要探索研究的。

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