首页 期刊 科学与信息化 “同课异构”在中职维修电工实训教学中的实施步骤初探 【正文】

“同课异构”在中职维修电工实训教学中的实施步骤初探

作者:曹花娟 江苏省江阴中等专业学校; 江苏无锡214401
同课异构   维修电工   实训教学  

摘要:随着我国社会的进步和教育改革的发展,现阶段我国的中职教育逐渐因为人们的重视。在中职教育中,维修电工实训教学是一门相对比较系统的操作和训练课程,现阶段我国的中职教育发展的还不是十分完善,因此在教学的过程中经常会存在一些问题,接下来本文就针对中职维修电工实训教学中应用“同课异构”的具体步骤进行详细的分析。

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