首页 期刊 孔学堂 王阳明《教条示龙场诸生》的教育哲学意义 【正文】

王阳明《教条示龙场诸生》的教育哲学意义

作者:张宏敏 浙江省社会科学院哲学所; 浙江杭州310007
立志   勤学   改过   责善   教育哲学  

摘要:王阳明在贵州龙闪书院对龙场诸生发表的《教条示龙场诸生》一文,主要从树立志向、勤奋学习、改正过错、劝勉从善四个方面,语重心长地告诫弟子求学、做人的基本道理,从中我们可以提炼出王阳明教育哲学中的人生观、学习观、道德观与修养观.从教育哲学的视角关照,王阳明良知心学的实质,就是一种道德人文主义的教化之学,它对于我们“把立德树人作为教育的根本任务”的现实启迪就在于,以人文素质和道德教育为优先,同时兼顾知识教育和技能教育.

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