摘要：自20世纪80年代末起,STS(科学的社会研究)的主流思潮从科学知识社会学(SSK)转向科学的文化研究(CSS).从SSK科学观不断向实践维度的演进中可以清楚地窥见STS的实践化转向,进而了解当前科学实践哲学的发展趋势.对这种后现代科学观的反思,使我们从中得到启示和借鉴,并利于形成新的实践科学观.

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